論新時期學校體育課程價值取向的變遷

學校體育價值取向與社會的需求息息相關.社會和集體利益的文化傳統(tǒng)和新世紀學校體育教育要求我們把體育課程的社會價值與本體價值統(tǒng)一起來,而社會利益結構、社會發(fā)展方向與價值評判的多元化令體育價值觀念也處在不斷的更新?lián)Q代中.應用文獻資料調(diào)研、邏輯分析等方法,理清體育課程的個體需要與社會需要的關系,提出和諧發(fā)展是學校體育改革的必然選擇.

作 者： 鄭學華 吳燕丹   作者單位： 福建師范大學體育科學學院,福建,福州,350007  刊 名： 福建體育科技  英文刊名： FUJIAN SPORTS SCIENCE AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 28(5)  分類號： G807.4  關鍵詞： 學校體育   價值取向   社會需要   個體需要  

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