探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系一課的設(shè)計與實(shí)施-Clicker教學(xué)系統(tǒng)在高中物理實(shí)驗(yàn)探究課中運(yùn)用的嘗試

在高中物理的實(shí)驗(yàn)探究課中,運(yùn)用美國Clicker教學(xué)系統(tǒng),進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,使師生充分雙向互動.在教學(xué)中教師發(fā)揮了主導(dǎo)作用,即時掌握學(xué)生對知識的掌握情況,同步調(diào)整教學(xué)計劃和內(nèi)容;在學(xué)習(xí)中,學(xué)生發(fā)揮了主體作用,全員參與,表達(dá)自己的觀點(diǎn).此設(shè)計在實(shí)施中能體現(xiàn)新課改精神,是一種新的課堂教學(xué)模式.

作 者： 胡戈 蔣大橋 皮玉安   作者單位： 胡戈,蔣大橋(華中師大一附中,湖北,武漢,430023)

皮玉安(華中師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,湖北,武漢,430079) 

刊 名： 物理教師  英文刊名： PHYSICS TEACHER  年，卷(期)： 2010 31(6)  分類號：   關(guān)鍵詞： Clicker教學(xué)系統(tǒng)   高中物理   實(shí)驗(yàn)   探究  

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