高校輔導(dǎo)員工作與大學(xué)生價值觀研究

高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生的價值觀形成有重要影響.本文研究了當(dāng)代大學(xué)生價值觀出現(xiàn)的問題,從社會、學(xué)校和家庭三個方面分析大學(xué)生價值觀出現(xiàn)偏差的原因,并結(jié)合輔導(dǎo)員的工作特點提出了應(yīng)對策略:輔導(dǎo)員要提升自我,培養(yǎng)現(xiàn)代價值觀念;以人為本,樹立多層次的教育觀;建立學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶;引導(dǎo)大學(xué)生投身社會實踐,促進知行統(tǒng)一.這對于輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作具有一定的現(xiàn)實指導(dǎo)意義.

作 者：   作者單位：   刊 名： 遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2009 11(5)  分類號： G641  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   價值觀   輔導(dǎo)員  

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