法學案例教學法若干問題思考-以《行政法學》教學為視角

作為一種以案例為基礎的教學法,法學案例教學法有助于彌補傳統(tǒng)講授式教學的不足,適應目前法學專業(yè)改革的需要.但案例教學法不同于案例印證和案例評析,為使其真正發(fā)揮應有作用,必須從選擇典型案例、組織課堂討論、加強課后總結等方面著手.

作 者： 徐丹   作者單位： 河南省政法管理干部學院  刊 名： 法制與社會  英文刊名： LEGAL SYSTEM AND SOCIETY  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G633.98  關鍵詞： 案例教學法   誤區(qū)   應用  

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