如何有效促進中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是一種動態(tài)生成的過程,在這個過程中,既有教師預(yù)料之中的"預(yù)設(shè)生成",更有教師預(yù)設(shè)目標(biāo)之外的"誘發(fā)生成".如何促進有效生成教學(xué)?本文從四個方面:樹立正確觀念、精心教學(xué)設(shè)計、實施師生互動、及時深刻反思,對此進行探索.

作 者： 王亞夫   作者單位： 吳江市平望第二中學(xué),江蘇,吳江,215221  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)教學(xué)   有效促進   實施  

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