新課標(biāo)下英語創(chuàng)新教學(xué)策略

<英語課程標(biāo)準(zhǔn)>認(rèn)為:英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,重在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力,而人的語言能力以他的思維為基礎(chǔ).因此,培養(yǎng)學(xué)生的語言能力應(yīng)該從他們的思維能力入手.初中生已具備了直覺思維和抽象思維的能力,這正是培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力的最佳時(shí)期.那么,如何結(jié)合英語新教材的特點(diǎn),嘗試創(chuàng)新型教學(xué)模式,更有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性及其創(chuàng)新能力,成了擺在我們教育工作者面前的一項(xiàng)艱巨任務(wù).下面筆者就如何采用新的教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生步入學(xué)習(xí)正軌,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力談?wù)剮�點(diǎn)做法:

作 者： 林希玲   作者單位： 潮州市楓溪區(qū)崇禮中學(xué),廣東潮州,521000  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(15)  分類號(hào)： G4  關(guān)鍵詞： 新課標(biāo)   英語   教學(xué)   策略  

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