談高職工學結合課程模式下的教材建設

工學結合課程建設的重點是打破傳統(tǒng)課程結構框架,構建符合職業(yè)教育特點和生產一線高素質技能型人才需求的新課程體系,同時加強以工作過程為導向的專業(yè)課程改革.課程體系和教材建設密不可分,教材建設要重視高職院校與行業(yè)企業(yè)合作,根據技術領域和職業(yè)崗位(群)的任職要求,參照相關的職業(yè)資格標準,改革課程體系和教學內容,基于典型工作任務構建學習領域的課程,以學習情景為組織內容,構建指導手冊與課業(yè)文本相結合的新型教材.

作 者： 劉繼修 王秀梅   作者單位： 濟寧職業(yè)技術學院,山東,濟寧,272037  刊 名： 天津市教科院學報  英文刊名： JOURNAL OF TIANJIN ACADEMY OF EDUCATIONAL SCIENCE  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G714  關鍵詞： 工學結合   課程模式   工作過程   教材建設  

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