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對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)思考
課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境目的是為了讓學(xué)生在體驗(yàn)中樂(lè)學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué).有效的情境能提高教學(xué)效果,起到事半功倍的作用.反之,則會(huì)拖延時(shí)間,影響教學(xué).因此,數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)是值得教師探究的.
作 者: 周平健 作者單位: 海安縣李堡鎮(zhèn)中心小學(xué),江蘇,南通,226631 刊 名: 教育實(shí)踐與研究 英文刊名: EDUCATIONAL PRACTICE & RESEARCH 年,卷(期): 2009 ""(3) 分類號(hào): G623.5 關(guān)鍵詞: 小學(xué)數(shù)學(xué) 情境創(chuàng)設(shè) 思考 數(shù)學(xué)味【對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)思考】相關(guān)文章:
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