就業(yè)冰河期對(duì)高職英語教學(xué)的影響及對(duì)策

目前,我國經(jīng)濟(jì)受美國次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)影響,造成大學(xué)生就業(yè)困難.就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻導(dǎo)致高職生自我職業(yè)定位偏低而出現(xiàn)英語學(xué)習(xí)無用的思想.這種就業(yè)冰河期的大形勢(shì)下針對(duì)高職英語教學(xué)的"痼疾":生源英語基礎(chǔ)薄弱、教師隊(duì)伍數(shù)量相對(duì)不足、高職生大部分有"英語疲勞"癥狀等,提出應(yīng)對(duì)措施:心理調(diào)整、從就業(yè)端保障學(xué)生對(duì)可靠前景的期待、重視高職師資發(fā)展、加快基于工作過程系統(tǒng)化高職英語教學(xué)改革等,以求走出目前高職英語教學(xué)的困境.

作 者： 劉渭鋒 王薇 LIU Wei-feng WANG Wei   作者單位： 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西,渭南,714000  刊 名： 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF YANGLING VOCATIONAL & TECHNICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2009 8(4)  分類號(hào)： G712  關(guān)鍵詞： 就業(yè)冰河期   高職英語教學(xué)   心理調(diào)整  

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