《板報(bào)設(shè)計(jì)》教學(xué)案例

一、教材分析 本課選自浙美版<美術(shù)>教材第十三冊第三課,屬于"設(shè)計(jì)·應(yīng)用"領(lǐng)域,其目的是將學(xué)生已學(xué)的美術(shù)知識與技能進(jìn)行一次綜合性的應(yīng)用練習(xí).以學(xué)生熟悉的板報(bào)為切入點(diǎn),將板報(bào)的設(shè)計(jì)、制作、欣賞、評述等知識和技能進(jìn)行綜合教學(xué),有效地激發(fā)學(xué)生對設(shè)計(jì)藝術(shù)探究的興趣,獲得在設(shè)計(jì)方面的基本素養(yǎng).

作 者： 魏文敏 Wei Wenmin   作者單位： 江蘇省鎮(zhèn)江市金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校,212002  刊 名： 中國美術(shù)教育  英文刊名： CHINESE ART EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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