自學(xué)輔導(dǎo)法在思想政治課中的運用

　自學(xué)輔導(dǎo)法是以學(xué)生自學(xué)教材或課外材料為主、教師輔導(dǎo)為副的一種教學(xué)方法，其目的是幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的自學(xué)習慣，培養(yǎng)學(xué)生以自學(xué)能力為核心的各種能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

     　　新時期的中學(xué)思想政治課教學(xué)是以弘揚人的主體性、提高人的綜合素質(zhì)、促進人的可持續(xù)發(fā)展為宗旨的，因此，政治教師必須重新審視自己的教學(xué)行為，特別是要從根本上改變教學(xué)方法。自學(xué)輔導(dǎo)法就是為了順應(yīng)這一時代發(fā)展要求而進行的教學(xué)方法的改革。過去教師把學(xué)生當作被動接受知識的容器，采用滿堂灌的注入式教學(xué)法，這既不符合“人的全面發(fā)展”的現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）觀念，也不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。因此，要使中學(xué)思想政治課的教學(xué)充滿新的生機和活力，達到“新、活、實、精”的效果，就必須對傳統(tǒng)的教學(xué)方法進行改革，由封閉走向開放，由枯燥說教走向民主教學(xué)，最大限度地創(chuàng)造寬松的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中來，積極主動地自主學(xué)習�；�于上面的考慮，筆者把自學(xué)輔導(dǎo)法大膽地運用到中學(xué)思想政治課教學(xué)實驗中去，并做了一些有益的探索。

　　　　一、實驗準備

　　　　1.要改變舊的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）觀念，真正確立與時代相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)精神的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）觀念

　　大家知道，觀念是行動的先導(dǎo)。教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）觀念對教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用。一切先進的教學(xué)改革都是從新的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）觀念中生發(fā)出來的，而一切教學(xué)改革的困難都是來自舊的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）觀念的束縛，因此，確立新的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）觀念是教學(xué)改革的首要任務(wù)。然而，讓我們審視一下過去的教學(xué)行為，就不難發(fā)現(xiàn)我們過去的教學(xué)只滿足于把書本的知識傳授給學(xué)生，把形成結(jié)論的生動過程變成了單調(diào)刻板的條文背誦。這種重結(jié)論、輕過程的傳統(tǒng)教學(xué)方法忽視了學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，忽視了對學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，但教師習慣了，學(xué)生也習以為常，甚至麻木了。老師滿足于讓學(xué)生學(xué)會書本知識，過于強調(diào)接受學(xué)習，學(xué)生為滿足于學(xué)書本知識而死記硬背，很少有人在教學(xué)實踐中教學(xué)生如何會學(xué)，如何自學(xué)。據(jù)調(diào)查顯示：一個人從小學(xué)到大學(xué)所學(xué)到的書本知識，只占他一生應(yīng)用知識的20%，絕大部分要靠自己走上社會后自學(xué)獲得；一個人是否能成才，不僅在于所受教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）的層次高低，而且還取決于自己是否善于獨立獲取知識，并能系統(tǒng)化的能力，且在此基礎(chǔ)上形成自己獨有的見解或創(chuàng)新。這無疑是一種生存能力！現(xiàn)代教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）心理學(xué)研究還表明：學(xué)生的學(xué)習過程一方面是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，是暴露學(xué)生各種疑問、困難和矛盾的過程，另一方面是展示學(xué)生聰明才智、張揚個性、創(chuàng)造成果的過程。正因為如此，在教學(xué)過程中要強調(diào)學(xué)生探索新知的經(jīng)歷和獲得新知的體驗。而傳統(tǒng)的教學(xué)方式將教與學(xué)嚴重割裂開來，只重視教師如何去教，而不大注重學(xué)生如何去學(xué)。自學(xué)輔導(dǎo)法則將教與學(xué)有機地結(jié)合起來，特別重視教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)生怎樣通過自學(xué)獲得新的知識，培養(yǎng)解決問題的能力。事實告訴我們：僅靠老師轉(zhuǎn)變教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）觀念是不夠的，還必須向?qū)W生講清道理，學(xué)生一旦接受了這種新的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）理論，定會激發(fā)出前所未有的自主學(xué)習的動機，而這將成為我們推行自學(xué)輔導(dǎo)法的強大動力。

　　　　2.營造自學(xué)的氛圍

　　長期以來，應(yīng)試教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）嚴重窒息了學(xué)生的思維和智力的發(fā)展，打擊了學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，也成了推行自學(xué)輔導(dǎo)法的攔路虎，不搬掉這個攔路虎不行。為此，首先要建立一種新型的師生關(guān)系，教師要營造出民主和諧的寬松的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以更多的學(xué)習自主權(quán)，鼓勵他們獨立自主

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