- 相關(guān)推薦
長(zhǎng)文短教八法
時(shí)間就是效益，時(shí)間就是質(zhì)量。提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一是增加45分鐘語(yǔ)文課的教學(xué)容量，提高15分鐘語(yǔ)文課的教學(xué)效果。為此，需要對(duì)“咬文嚼字”的傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行改革。“長(zhǎng)文短教”就是值得研究的一門課題。長(zhǎng)文如何短教？方法甚多，大致可歸納為下列八種方法。
一、中心句法
文章的中心句，亦稱之謂“文眼”。它是文章內(nèi)容的高度濃縮和作用意圖的精要概括。如唐的《瑣憶》，寫了與魯迅有關(guān)的一些瑣事，讀了似乎有“繁雜”之感。但若能把握體現(xiàn)本文中心的語(yǔ)句“魯迅先生有兩句詩(shī)：‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。’這是他自己的寫照，也是他作為一個(gè)偉大作家的全部人格的體現(xiàn)”，就能理解全文的結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)悟瑣細(xì)事件的深刻含義。
施向東的《義理、考據(jù)和辭章》一文，主要闡述了文章的觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一，內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。文章的第二自然段闡述了這一中心：“在我們說(shuō)來(lái)，講究義理就是要求觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分；講究考據(jù)就是要求材料準(zhǔn)確。”“在我們說(shuō)來(lái)，講究辭章就是要求適合于內(nèi)容的完美的形式�！比绻茏寣W(xué)生深入理解這兩句話，那么“綱舉”就能“目張”，文章的段落層次、論述的中心也就顯而易見(jiàn)了。
二、特點(diǎn)法
文章的寫作特點(diǎn)總與內(nèi)容有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如《景泰藍(lán)的制作》和《眼睛與仿生學(xué)》這兩篇說(shuō)明文，由于說(shuō)明的對(duì)象不同，因而說(shuō)明順序也不同�！毒疤┧{(lán)的制作》的說(shuō)明景泰藍(lán)的制作程序：制胎－－掐絲－－點(diǎn)藍(lán)－－燒藍(lán)－－打磨－－鍍金�！堆劬εc仿生學(xué)》的說(shuō)明事物的邏輯順序：人和某些動(dòng)物的一般眼睛（簡(jiǎn)單）－－動(dòng)物的復(fù)眼（復(fù)雜）。
在教學(xué)過(guò)程中，若能抓住這兩篇說(shuō)明文各自的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，就能一舉兩得，既懂得了文章的說(shuō)明順序，又能使學(xué)生對(duì)說(shuō)明的事物了解得清楚、深刻。
三、解剖法
斯大林的《悼列寧》一文，以列寧的遺囑為綱，逐點(diǎn)議論，逐點(diǎn)小結(jié)，議論和抒情緊密結(jié)合。課文篇幅較長(zhǎng)，為了省時(shí)，可讓學(xué)生具體分析幾個(gè)部分。在通讀的基礎(chǔ)上，若能用解剖麻雀的方法，以點(diǎn)帶面，著重分析本文的第3、4兩個(gè)自然段，讓學(xué)生掌握“開門的鑰匙”，舉一反三，便能理解全文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解全文的內(nèi)容。
四、線索法
凡小說(shuō)總有－條貫串全篇的線索。有些小說(shuō)篇幅雖較長(zhǎng)，但情節(jié)較簡(jiǎn)單，如莫泊桑的《項(xiàng)鏈》，故事情節(jié)按路瓦栽夫人“借頃鏈－－丟項(xiàng)鏈－－找項(xiàng)鏈－－賠項(xiàng)鏈”這條線索發(fā)展的。小說(shuō)有力地揭示了這個(gè)虛榮心極強(qiáng)的小職員夫人夢(mèng)想過(guò)豪華生活的悲劇，又如峻青的《黨員登記表》，通過(guò)“找表－－藏表－－護(hù)表－－獻(xiàn)表－－讀表”一系列人物活動(dòng)，歌頌了根據(jù)地人民對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)的崇高品質(zhì)。
運(yùn)用線索法進(jìn)行教學(xué)，既省時(shí)，又省力，且易于把握小說(shuō)的故事情節(jié)、熟悉人物形象，理解小說(shuō)主題。
五、比較法
對(duì)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行由此及彼、由表及里、由已知到未知的分析，即進(jìn)行類比分析
[1] [2]
【長(zhǎng)文短教八法】相關(guān)文章：
關(guān)于長(zhǎng)文短教的幾點(diǎn)思考04-29
短計(jì)（短計(jì)）04-29
讒短（讒短）04-29
尋短（尋短）04-29
長(zhǎng)文字說(shuō)說(shuō)文案12-27
八卦教的意思, 八卦教的解釋04-30
職場(chǎng)煉獄生存八法04-27
教八哥說(shuō)話05-01