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試談現(xiàn)代教育技術(shù)在語文教學(xué)中的實踐
隨著形勢的發(fā)展,現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)在教學(xué)中被廣泛運用,它可以促進學(xué)生智能發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,還能促進學(xué)生知能發(fā)展的過程,提高學(xué)生掌握知識和能力的質(zhì)量,并能更好地適應(yīng)學(xué)生的個別差異和不同水平,能增進教學(xué)效率,能提高信息的增殖率,擴大教學(xué)規(guī)模。在新的世紀里,面對信息時代知識經(jīng)濟的崛起,全面推進素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)),以計算機為核心的現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)在教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))信心領(lǐng)域中的應(yīng)用,已成為衡量教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))現(xiàn)代化水平的一個重要標志。為此,我們要認真探索一下現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)應(yīng)用于語文教學(xué)的基本特點、基本模式,充分利用現(xiàn)有教學(xué)環(huán)境和教學(xué)媒體進行各種形式的教學(xué)嘗試,為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)展學(xué)生的個性和創(chuàng)新精神,把學(xué)生培養(yǎng)信息時代的社會主義“四有新人”。一、現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的基本特點
現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)在教學(xué)中廣泛應(yīng)用,無疑給教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))帶來新的活力和巨大的沖擊力,對教師也提出更高的要求。它不僅要求教師要有高深的專業(yè)知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較高的教學(xué)水平,還要有現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))的思想和技術(shù),要掌握計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有關(guān)知識和運用現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))手段和方法的能力。它具有以下三個基本特點:
1、教學(xué)手段的先進性
大量的現(xiàn)代化教學(xué)媒體取代了傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”的模式,尤其是多媒體計算機和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進入教學(xué)領(lǐng)域,改變了原有的填鴨式滿堂灌,使教學(xué)效率和效果大提高。學(xué)生可以自己查找有關(guān)資料,與計算機進行即問即答。對能力不同的學(xué)生能夠因材施教,實行個別化學(xué)習(xí)。而且通過CAI課件教學(xué),可以通過仿真和模擬所創(chuàng)造的情境進行仿真學(xué)習(xí),使學(xué)生在人機交互過程中形成一種真實感,從而也
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