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以讀促悟 披文入情(說課稿)
以讀促悟 披文入情
——《早發(fā)白帝城》說課設(shè)計(jì)及評(píng)點(diǎn)
湖北省仙桃市大新路小學(xué) 設(shè)計(jì) 沈 俊 評(píng)點(diǎn) 沈家良
一、依據(jù)課標(biāo)說教材
唐詩《早發(fā)白帝城》是(北師大版)二年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。北師大教材的編排特點(diǎn)為單元主題式,本詩是單元主題為“遠(yuǎn)行”的一篇主體課文。全詩運(yùn)用夸張手法,以輕快的筆調(diào)抓住極具特色的回蕩在耳畔的猿聲和早已越過萬重高山的輕舟,竭力描述了長(zhǎng)江水流之急,輕舟之快,景色之奇,充分表達(dá)了詩人無比喜悅的心情。該詩氣勢(shì)豪放,畫面明麗,情感歡悅,意韻暢達(dá),是膾炙人口的名篇。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“階段目標(biāo)” 中指出:要引導(dǎo)兒童誦讀淺近的古詩,展開想象,獲及初步的情感體驗(yàn),感受語言的優(yōu)美!对绨l(fā)白帝城》這篇課文,圖文并茂,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)文化、培養(yǎng)審美情趣的極好教材。因此,在教學(xué)中,我們要依據(jù)課標(biāo)理念,充分發(fā)揮文本的資源優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣,形成良好的語感。
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