走進(jìn)生活激發(fā)想像喚起美好童心

走進(jìn)生活激發(fā)想像喚起美好童心

                                         ——《不合群的小蝌蚪》教后感

《不合群的小蝌蚪》是一篇充滿童趣的科學(xué)小故事，除了告訴學(xué)生科學(xué)之外，讓學(xué)生感受更多的是文中兩個小孩子對蝌蚪的喜愛之情，原來人和動物之間可以如此融洽地相處。因此在上這篇課文時，發(fā)現(xiàn)孩子們特別投入，學(xué)生特別有味。而我在上課時也結(jié)合并利用學(xué)生喜歡童話故事，充滿幻想這一特點，在上課時設(shè)計了這樣一個片斷：

一、情境展現(xiàn)：

師：哦，原來這只調(diào)皮的小蝌蚪是青蛙的孩子，如果是青蛙媽媽和孩子走丟了，你們想青蛙媽媽的心情會怎樣？

生：很難過，很擔(dān)心怕孩子會出事。

生：我想沒有關(guān)系的，讓孩子自己

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