今天怎么做老師
學生時代的我每天在飯桌上總要對學校所有的老師進行一番評價，當然一般都是不怎么好的，媽媽對我所有的評價只用一句話來回應：“你呀，將來就該去當老師，看看你能不能讓你的學生滿意！”沒想到，這句話真的靈驗了，陰差陽錯中，我就成了一個“孩子王”。一走進教室，就接觸到了五十雙單純的黑眼睛，那里面有驚奇，有喜悅，有羞澀。。。。。。還有挑釁？我覺得這個詞用在一年級孩子的身上似乎不太合適，可我確實有這樣的感覺，順著目光看去，一個長得非常漂亮的小男孩正用那雙挺大的眼睛瞪著我呢，直覺告訴我，這個孩子很特別。
我笑著對大家說：“從今天起，王老師就要和大家在一起學習、生活了，現(xiàn)在讓我們來互相認識一下，好嗎？就從你開始吧�！蔽抑噶酥改莻�孩子，沒想他竟然假裝沒聽到，我又重復了一遍，他才極不情愿地站起來，卻依然擰著脖子，拒絕回答，我感到有點惱火，其他的孩子忍不住叫起來：“王老師，他叫丁丁，以前他是我們幼兒園最調(diào)皮的孩子！”，頓時，他的小臉漲得通紅，狠狠地說了一句：“才不是呢！”就氣呼呼地坐下了，我連忙故作神秘地說：“你們不知道吧，王老師有個特別厲害的本事，能從小朋友的眼睛里看出他到底是不是好孩子。”一聽這話，小朋友的眼睛都睜得圓溜溜的，我假裝認真地看著，賣了個關(guān)子：“想知道的小朋友，下課以后自己來問我�！�
下課鈴一響，我就被小朋友們團團圍住，我注意到這里面沒有丁丁，他正趴在座位上，不時往這邊瞟一下，圍在身邊的孩子越來越少了，他終于紅著臉磨磨蹭蹭地走到了講臺旁，小聲說：“王老師，我媽媽單位的阿姨都說我的眼睛特別漂亮，真的，不信，你看！”說完，他睜大了那雙烏溜溜的黑眼睛一直湊到了我的面前，我認真地看了一會兒，大聲地說：“呀，我看出來了，你是一個好孩子！”話音剛落，他就一溜煙地跑出了教室，留下了一串快樂的笑聲……
隨后的幾天，他的表現(xiàn)一直令人很滿意，我也很得意，沒想到一個小小的花招就能改變一個孩子，真是太簡單了！
一天放學后，月月的媽媽帶著滿臉的不高興要求調(diào)座位，理由是丁丁以前太調(diào)皮了，我耐心地勸解：“那是以前，現(xiàn)在的丁丁表現(xiàn)非常不錯，換做是您的孩子，你希望他被孤立嗎？”她想了想，答應看看再說。沒想到，第二天，我還沒進教室，就聽到月月在哭，我快步?jīng)_進教室，只聽孩子們七嘴八舌嚷著：“老師，月月被丁丁打哭啦！”我撈起月月的袖子，天哪！好幾處青紫色的淤痕！怎么向月月的媽媽交代呀！我氣急了，一把拽過丁丁，對準他的小屁股狠狠揍了幾下，以為他會求饒，可是他咬緊了嘴唇，一聲不吭，我更氣了，把他拎到了門外，罰他不準上課，心中暗自懊惱為什么不聽家長的話調(diào)開座位，
過了好一會兒，我才想起問問原因，月月漲紅著臉說：“丁丁彎下腰拾橡皮，我想逗逗他，就按住他的頭，后來，他一使勁就把我撞到桌子上了�！痹瓉硎沁@樣！我趕緊走出教室，一見我出來，他的小胸脯挺得更高，眼中的敵視程度更深了，我牽著他的手，走進教室，當著全班同學的面說：“今天，老師錯怪了丁丁，還打了他，是老師不對，我向丁丁道歉。丁丁確實是個好
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