小學(xué)音樂教學(xué)探析論文

　　在現(xiàn)代繁重的課業(yè)之余，讓學(xué)生們感受音樂帶來的輕松和快樂，將有益于學(xué)生的身心健康發(fā)展。讓學(xué)生們?cè)谝魳分刑岣咦陨淼囊魳疯b賞能力，感受力和表現(xiàn)能力，在獲得良好的音樂知識(shí)之余，為發(fā)展學(xué)生聽覺以及發(fā)聲器官的良好運(yùn)用奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、讓學(xué)生了解音樂

　�。ㄒ唬┝私庖魳繁澈蟮墓适�，讓學(xué)生們對(duì)音樂產(chǎn)生興趣

　　在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生在上體育課時(shí)，老師常常會(huì)問“小朋友們，你們希望以后擁有強(qiáng)壯的身體，可以快快長大嗎？”學(xué)生們都會(huì)滿懷喜悅地回答“想”，學(xué)生們對(duì)于體育的興趣，便會(huì)油然而生。音樂也是如此，老師們可以在上課之前首先介紹音樂的背后故事，音樂是怎么發(fā)明出來的？有哪些有趣的音樂故事？而后，老師便可以用提問的方式來對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂課程的啟發(fā)。例如做一些簡單樂器的圖片，來問一問孩子們，這些都是什么樂器，在哪里見過�，F(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步飛速，很多學(xué)生在進(jìn)入小學(xué)之前就已經(jīng)接觸一些樂器的學(xué)習(xí)，例如我們常見的鋼琴、小提琴、古箏等等，而對(duì)于這些孩子，音樂課的趣味性會(huì)更加突出。

　�。ǘ�）從音樂欣賞開始，讓學(xué)生享受音樂

　　聽音樂是一種享受，在音樂中我們可以感受到平靜和安逸，喧鬧和激情，要想讓孩子們喜歡音樂，就要讓他們感受到音樂所帶來的美妙，在音樂的熏陶中，孩子們可以跟著旋律感受節(jié)奏感所帶來的愉悅，老師也可以讓學(xué)生們?cè)谝魳分幸贿呅蕾p一邊進(jìn)行思考，一段音樂中由哪些樂器配樂而成，這些樂器給學(xué)生們帶來的感覺是怎樣的，在欣賞完音樂以后，也可以讓學(xué)生們來談一談欣賞了這段音樂之后，心里的感受，這不僅可以讓孩子們感受音樂，更重要的是了解并且對(duì)音樂課產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　二、展開音樂課程的幾種方法

　　在老師們展開音樂教學(xué)時(shí)，應(yīng)該摒棄原本照本宣科的教學(xué)方法，進(jìn)一步感受音樂深層的魅力。在教學(xué)時(shí)，老師可以不斷嘗試不同的教學(xué)方法，給學(xué)生們營造出溫暖且有趣的課程展現(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生們對(duì)音樂課的興趣。

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　　音樂的律動(dòng)性非常強(qiáng)，讓孩子們一味地去傾聽，遠(yuǎn)沒有讓他們身在音樂中真正地去體會(huì)音樂來得有效果。所以，音樂老師可以用不同的音樂來進(jìn)行教學(xué)，由于學(xué)生們的感受力不一樣，在上課時(shí)，老師可以用音樂的節(jié)奏感來吸引學(xué)生們逐個(gè)地加入到音樂中，讓他們自由地跟著音樂來進(jìn)行身體的律動(dòng)。老師也可以將孩子們分組，讓他們自己選擇自己喜歡的音樂，來做出不同的動(dòng)作，或是將運(yùn)動(dòng)和音樂相結(jié)合，讓孩子們?cè)谟螒蛑兄苯拥厝ジ惺芤魳�。老師也可以運(yùn)用一些錄音裝備，讓孩子們自己準(zhǔn)備歌曲來進(jìn)行錄制，然后在課堂上放出孩子們的作品，哪里唱得好，哪里唱得不好，老師可以進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，讓孩子們直觀地去了解。

　�。ǘ�）用簡單的音樂畫面和漂亮的音樂課件來吸引學(xué)生

　　很多音樂作品都伴有漂亮的音樂畫面，例如《找朋友》中，就會(huì)有小朋友們兩個(gè)一組拍手的動(dòng)作，豐富的色彩和畫面可以立即吸引學(xué)生們的注意，學(xué)生們一邊看畫面一邊進(jìn)行音樂的學(xué)習(xí)，感受和記憶會(huì)更加深厚。老師也可以鼓勵(lì)學(xué)生們分組，自己根據(jù)音樂來進(jìn)行畫面的拍攝，自己根據(jù)音樂中的畫面來進(jìn)行動(dòng)作的設(shè)計(jì)，并且將這些作品放在校內(nèi)網(wǎng)上或是在六一兒童節(jié)、元旦等一些大型學(xué)�；顒�(dòng)中，讓學(xué)生們進(jìn)行排練并展示，這樣不僅可以增強(qiáng)孩子們的信心，也更加體會(huì)到音樂可以給他們帶來的樂趣。老師也可以自己做一些音樂課件，來請(qǐng)孩子們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從畫面色彩動(dòng)作等方面，結(jié)合音樂的特點(diǎn)讓孩子們指出他們心中覺得好和不好的地方，讓他們更加了解音樂的協(xié)調(diào)性。

　　三、結(jié)尾

　　音樂帶給孩子們的應(yīng)該是開心和快樂，在音樂中讓學(xué)生們體會(huì)到音樂的重要性以及音樂課給他們帶來的樂趣，是音樂老師最大的成功。在進(jìn)行音樂教學(xué)時(shí)，音樂老師可以將音樂當(dāng)作一種和學(xué)生們共同享受的活動(dòng)，而不是一門必須學(xué)習(xí)的副科。

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