永遠跳動的音符(音樂論文)

藝術(shù)，作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體，以其獨特的魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，對藝術(shù)的感悟、表現(xiàn)、創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。

音樂是情感藝術(shù)——音樂教學(xué)則是要以情感體驗為核心，把情感作為師生審美交流的紐帶；音樂是聽覺藝術(shù)——音樂教學(xué)則是應(yīng)突出聆聽，把對音樂的感受與鑒賞作為學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)；音樂是表現(xiàn)藝術(shù)——音樂教學(xué)則該重視操作層面的活動，把音樂文化、知識和技能的學(xué)習(xí)盡可能地溶入實踐之中，等等。固然，“以音樂為本”是實施音樂新課程的一個重要的教學(xué)原則。

隨著《音樂課程標準》的頒布與實施，中小學(xué)的音樂的課程改革已在全國扎實的推進。新課程改革使學(xué)生們對音樂的靈性在課堂上得到了充分的重視和展現(xiàn)，為我們的音樂教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）帶來了勃勃生機。

音樂課程作為義務(wù)教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）階段的必修課程，對學(xué)生的人格成長、情感陶冶及職能的提高具有重要意義，而對學(xué)生的生活情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認識等具有直接和間接的影響，音樂課程要求培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力，同時還要求培養(yǎng)學(xué)生的整合創(chuàng)新、開拓貫通的能力，促進人的全面發(fā)展。

新課程改革倡導(dǎo)“以人為本”的教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)），音樂課程也是如此。新課程注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注重情感、態(tài)度及價值觀的形成，以使學(xué)生獲得全面發(fā)展，具備良好的綜合素質(zhì)。音樂教學(xué)以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，將全體學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。作為音樂教師，要適應(yīng)新課程的需要，就必須轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)要求與技能，不斷自我更新與發(fā)展。

音樂學(xué)科是一門獨特的藝術(shù)，學(xué)生可以通過唱歌、跳舞、表演等多種藝術(shù)形式來表現(xiàn)自己的個性發(fā)展。當然，捕捉孩子的特性，設(shè)計相應(yīng)合理的課堂計劃是教師上好課的重要前提之一。小學(xué)生熱情好動愛表現(xiàn)，具有爭強好勝的心理特征，都有成功的愿望，希望自己比別人強，希望得到老師的表揚和同學(xué)們的認可。這與人們追求至善至美的天性分不開的。許多情況下，正是由于學(xué)生的爭強好勝才不斷地取得自我發(fā)展和自我完善的。因此教師要注意把競爭意識引進課堂，讓學(xué)生在競爭中獲得成功，有一種成就感。成功是兒童心理發(fā)展的需要，成功可以提高兒童學(xué)習(xí)積極性。音樂課堂中可以運用小孩子感興趣的游戲來激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。在課堂上運用游戲來對音樂有再認識，再創(chuàng)造。無論設(shè)計的出發(fā)點是什么，他終究要涉及到音樂知識和技能。在游戲中注重音樂性，在感受音樂美的同時表現(xiàn)音樂的快樂，音樂游戲不是單純的玩耍，它真正的目的是以游戲的方法挖掘發(fā)展學(xué)生的潛能，使學(xué)生在游戲中獲得豐富的精神享受。

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學(xué)效果。著名教育（www.xfhttp.com－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段�！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

音樂藝術(shù)既表現(xiàn)人們的感情，也表現(xiàn)人們的思想，但是并非抽象地表現(xiàn)，而是用生動的形象來表現(xiàn)。音樂是一門最擅長表達情感的藝

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