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淺談如何使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)論文

時間:2023-05-02 04:07:27 英語論文 我要投稿
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淺談如何使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)論文

  英語是中小學(xué)階段的一門重要學(xué)科,而小學(xué)階段是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,它是人終身發(fā)展的基礎(chǔ)。針對小學(xué)生的年齡特征和教學(xué)內(nèi)容,怎樣既讓他們感興趣,又能促使他們主動地參與學(xué)習(xí)?根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,筆者從以下幾方面談?wù)勛约旱捏w會。

淺談如何使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)論文

  一、創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境

  豐富多彩的游戲最容易引起兒童的注意,也最能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)生年紀(jì)小,好奇好動,我根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計多種猜迷游戲。例如“聽音猜動物”的游戲,學(xué)習(xí)“Isita.?Yes./No.It’sa.”;“聽音猜人”的游戲,學(xué)習(xí)“Who’she/she?”;“蒙眼摸動物”的游戲,學(xué)習(xí)“Whatisit?”等句型。游戲活動的使用,既讓學(xué)生在學(xué)中找到了樂趣,又在玩中學(xué)到了知識。

  二、用競爭意識組織課堂教學(xué)

  學(xué)生的自尊心和榮譽(yù)感都很強(qiáng),多樣的競賽形式往往能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此,我在復(fù)習(xí)表示動作和指令的詞時,把學(xué)生分成四組,每組每次派一名代表,按照老師的指令做活動。比如:Touchyourhead!Pointtothewindow!Showmeyourruler!Raiseyourlefthand!獲勝者將為自己小組贏得一枚粘貼,最后選出優(yōu)勝組,并給予相應(yīng)的獎勵。競賽活動的開展,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,在激烈的競爭中,學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲,學(xué)得主動。

  三、創(chuàng)設(shè)自然情景,給學(xué)生提供發(fā)展空間,引導(dǎo)學(xué)生自主參與。

  由于語言來源于生活,每個人都在不同的生活環(huán)境中扮演不同的角色,因此我將真實(shí)生活情景引進(jìn)課堂。如我在教句子“Whendoyou.?”時,要求學(xué)生相互采訪一天的生活。學(xué)生們個個積極開口,人人踴躍表達(dá),在很短時間內(nèi)便掌握了語言,鞏固了短語,學(xué)生學(xué)在其中,樂在其中。

  四、關(guān)注學(xué)習(xí)過程,遵循無意與有意相結(jié)合原則。

  小學(xué)生對學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)的外部活動和學(xué)習(xí)的形式感興趣。因此,我在教學(xué)中充分利用現(xiàn)代化多媒體手段,使學(xué)生在無意間對所學(xué)內(nèi)容得到有意的認(rèn)識。如在教學(xué)生學(xué)比較級shorter,longer;smaller,bigger;taller,younger,thinner等詞時,我用多媒體顯示了一些動物,如:Monkey,elephant,snake,giraffe,dog等,讓學(xué)生通過大屏幕,對這些動物進(jìn)行比較后,幫助它們找到適合自己居住的房屋等。這些活動的設(shè)計,使學(xué)生體會到語言帶來的樂趣,又進(jìn)一步激發(fā)和保持了他們學(xué)習(xí)英語的興趣。學(xué)生的注意、感知、想象、思維、記憶等能力得到了培養(yǎng),效果很好。

  五、注重學(xué)用結(jié)合,全面培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。

  知識的獲得,只有經(jīng)過實(shí)際鍛煉,從體驗(yàn)中獲得的才是最深刻的。因此,在教學(xué)中我采用的方法是:隨儲隨用,即時實(shí)踐。如學(xué)了家庭成員后,建議學(xué)生制作自己的Familytree。填上英語名稱、年齡、職業(yè)、愛好;將學(xué)過的日期、月份、季節(jié)制成活頁、掛歷,在制作過程中來體會英語文化的底蘊(yùn)。有了這樣的體驗(yàn),學(xué)生就會在課余時間有目的地去發(fā)現(xiàn)信息,選擇信息,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  英語教育就是把“快樂學(xué)英語”的理念融入英語教學(xué)中,營造氛圍和意境,激發(fā)學(xué)生飽滿的學(xué)習(xí)情緒,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓學(xué)生享受英語學(xué)習(xí)所帶來的每一份快樂。

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