英語(yǔ)論文,英語(yǔ)論文范文,英語(yǔ)畢業(yè)論文

在醫(yī)學(xué)論文的各部分中文題是篇幅最少的但它對(duì)于整篇論文的意義卻不能僅僅以其篇幅多少來(lái)衡量[1]。比如文獻(xiàn)檢索時(shí)我們都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程:在用關(guān)鍵詞檢索到眾多文獻(xiàn)后首先會(huì)根據(jù)文題進(jìn)行第一次篩選。假如文題不能很好地反映論文的主題一種可能是被漏選使作者的研究不能得到充分的傳播并使檢索者不能全面地閱讀到符合條件的論文;另一種可能是被誤選最終的結(jié)果仍是作者的論文不能得到利用以及使檢索者在不符合條件的文獻(xiàn)上耗費(fèi)了許多無(wú)效的時(shí)間。因此毫不夸張地講文題的恰當(dāng)與否是與論文發(fā)表后的利用情況息息相關(guān)的也是影響醫(yī)學(xué)信息傳播的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

　　　　在世界性的《生物醫(yī)學(xué)論文投稿的統(tǒng)一要求》(Uniform requirements for manuscripts submittedto biomedical journal中對(duì)文題的要求只有短短兩條:簡(jiǎn)練(concise)和反映論文主題(informative)。其中筆者認(rèn)為“反映論文主題”應(yīng)當(dāng)是文題寫作的首要原則在此基礎(chǔ)上盡可能做到“簡(jiǎn)練”。

　　　　1如何使文題恰當(dāng)?shù)胤从痴撐牡闹黝}?

　　　　使文題恰當(dāng)?shù)胤从痴撐牡闹黝}目的是讓讀者通過(guò)閱讀文題就可以了解到論文所報(bào)道的研究概況�？茖W(xué)研究通常的思路是在一定的條件下對(duì)特定的指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)根據(jù)結(jié)果驗(yàn)證預(yù)先提出的假設(shè)所以能夠反映論文主題的也就有以下幾個(gè)指標(biāo):研究目的、研究對(duì)象、研究方法、實(shí)驗(yàn)條件檢測(cè)指標(biāo)、研究結(jié)果和結(jié)論。顯而易見(jiàn)在文題中包括所有的內(nèi)容是不現(xiàn)實(shí)的但是我們可以某一方面為主從不同角度反映論文的基本內(nèi)容。

　　　　一種是描述性文題(indicative title)即主要向讀者介紹論文報(bào)道了哪些方面的工作反映這一內(nèi)容的指標(biāo)有研究對(duì)象、研究方法、實(shí)驗(yàn)條件和檢測(cè)指標(biāo)。另一種是結(jié)論性文題(declarative title)也就是將研究的結(jié)論作為文題。由于不同的科學(xué)研究目的和性質(zhì)并不完全相同不是所有的科學(xué)研究都可以得出很確實(shí)肯定的結(jié)論若這時(shí)仍使用結(jié)論性文題則有悖于科學(xué)研究報(bào)道中的客觀標(biāo)準(zhǔn)。另外結(jié)論是建立在事實(shí)的基礎(chǔ)上即使是作者認(rèn)為很明確的結(jié)論也要接受讀者和時(shí)間的檢驗(yàn)。而且我們?cè)陂喿x文獻(xiàn)時(shí)更多的是想了解某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)都進(jìn)行了哪些方面的研究研究的深度和水平如何而不是僅僅知道一個(gè)結(jié)論就可以了。基于以上原因許多雜志社的編輯及論文寫作專家都不贊成作者使用結(jié)論性文題。由于描述性文題的客觀性和準(zhǔn)確性正越來(lái)越多地被廣大編輯和作者采用:閱讀任何一本雜志的目錄您都會(huì)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的文題是屬于描述性文題。下面具體介紹描述性文題的寫作方法。

　　　　首先讓我們比較兩組文題:

　　　　第一組:

　　　　(1)Oral immunization of mice with at tenuated Salmonnella typhi murium expressing elicobacterpylori urease B subunit

　　　　(2)Multivariate analysis by Cox Proportional Hazards Model on prognoses of patients with bile duct carcinoma after resection

　　　　第二組:

　　　　(1)Establishment safety and efficiency of attenuated Salmonnella typhi murium expressing Helicobacterpylori urease B subunit as an oral vaccine in mice

　　　　(2)Influence of various clinicopathologic factors on the survival of patients with bile duct carcinoma after curative resection: a multivariate analysis

　　　　這兩個(gè)文題都是描述性的。通過(guò)比較我們不難發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一篇論文第二組文題更加清楚。比如對(duì)文題①在第一組中表達(dá)我們只是了解到在研究中對(duì)小鼠進(jìn)行了口服方法的免疫但為什么要這樣做是對(duì)小鼠還是對(duì)疫苗進(jìn)行研究呢?我們并不十分清楚。而該文題在第二組中我們則完全明了該研究是以小鼠為對(duì)象考察某種口服疫苗的安全性和有效性。那么對(duì)這個(gè)領(lǐng)域感興趣的讀者就可以繼續(xù)閱讀論文其他的讀者也不會(huì)在這篇論文上浪費(fèi)更多的時(shí)間了。對(duì)于文題②也存在同樣的問(wèn)題也許只有專家才能“猜到”論文的大致內(nèi)容吧!

　　　　其實(shí)將文題寫得清楚并不是一件很困難的事。在這方面英語(yǔ)論文寫作專家已為我們提供了很好的建議:

　　　　(1)如果研究中既有自變量Ｘ(independent variables)——即實(shí)驗(yàn)中加以選擇控制的因素如第二組文題②的“clinicopathologic factors”;也有因變量(Ｙ)———相當(dāng)于檢測(cè)指標(biāo)如②文題中的“the survival of patients”;標(biāo)準(zhǔn)的文題格式為“Effect of X on Y in Z(Z為研究對(duì)象)”。例如:在文題“Effect of β- endorphin on breathing movements in fetal sheep”中“β- endorphin”為自變量Ｘ“breathing movements”為因變量Ｙ“fetal sheep”為研究對(duì)象Z。

　　　　(2)在某些研究中只有因變量Y可以寫成Y in Z。例如文題①中“)Establishment safety and efficiency”為因變量研究對(duì)象變?yōu)椤皌he attenuated Salmonnella typhi murium expressing Helicobacterpylori urease B subunit as an oral vaccine in miceｔ”。再如“Blood supply of the caudal mediastinal lymph node in sheep”為因變量“the caudal mediastinal lymph node in sheep”為研究對(duì)象。

　　　　(3)在方法學(xué)的研究中應(yīng)當(dāng)先敘述所用的方法然后闡明該方法的目的如“Detection of specific antibodies in saliva for non-invasive immunodiagnosis of Schistosomiasis japonica in rabbits”

　　在這幾種情況下的文題寫作中還體現(xiàn)了如下幾條共同的原則:

　　　　(1)重要內(nèi)容前置的原則。像effect detection establishment等詞所引導(dǎo)的短語(yǔ)都是研究的中心內(nèi)容。

　　　　(2)研究對(duì)象明確的原則。在這里需要注意的是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物或細(xì)胞等是包括在研究對(duì)象里的應(yīng)當(dāng)交待清楚不能省略。如果研究對(duì)象來(lái)自于人體則可以省略不提。但如果是來(lái)自某一特殊的人群如某個(gè)地理環(huán)境里的或某種患病群體等則應(yīng)注明human或patient等詞。

　　　　(3)研究方法隨意的原則。事實(shí)上研究方法也是反映研究?jī)?nèi)容的一個(gè)重要方面但由于文題字?jǐn)?shù)的限制以及研究方法與其他指標(biāo)相比重要性略小一些的原因在文題寫作時(shí)研究方法可寫可不寫應(yīng)視情況而定。假如列出的話也不應(yīng)當(dāng)放在開(kāi)頭而應(yīng)置于文題中間或末尾(如文題②)。在臨床或流行病學(xué)研究中以注明研究方法為佳如“Immunogenicity and safety of a new inactivated hepatitis A vaccine in young adults: a comparative study ” 。

　　　　以上所談到的描述性文題基本上都是短語(yǔ)而結(jié)論性文題則有短語(yǔ)和句子兩種形式。一般來(lái)講它也遵循以上3條共同的原則只是由于它介紹的是研究的結(jié)論因而這時(shí)所提到的“重要內(nèi)容”與描述性文題有所不同多是一些表明研究結(jié)論的詞或詞組如“Inhibitive effects of glucose and free fatty acids on proliferation of human vascular endothelial cells in vitro”其他常見(jiàn)的起始詞還有protection of … reduced … alteration … increase in … decline of …等。

　　　　以句子作為結(jié)論性文題的如:“Zinc is a potent heat shock protein inducer dueing liver cold preservation in rats”。與短語(yǔ)式的文題(A potent heat shock protein induce of Zinc during liver cold preservation in rats)相比它的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈可以給讀者留下更加深刻的印象——Zeiger教授認(rèn)為這是由于動(dòng)詞比名詞和形容詞更加有表現(xiàn)力的緣故。但不少雜志限制句子文題的使用可能是因?yàn)樗�有時(shí)語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)烈會(huì)給人比較武斷的印象所以在使用時(shí)應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎。

　　　　2 如何使文題更加簡(jiǎn)練?

　　　　(1)刪除冗詞。冗詞的存在與否對(duì)文題內(nèi)容的正確表述不會(huì)造成任何影響因而應(yīng)當(dāng)刪除以使文題更加簡(jiǎn)潔。常見(jiàn)的冗詞有Study of … Experiment of … Experience of … Peport of …in the treatment of … administration of 等。此外文題起始處的“the”通�？梢允÷远�文題中間的“the”則不能被刪除。

　　　　(2)用名詞做定語(yǔ)。該方法適合于定語(yǔ)不是很長(zhǎng)的情況可以減少介詞的個(gè)數(shù)。如文題“Detection of specific antibodies in saliva for non-invasive immunodiagnosis of schistosomiasis japonica in rabbits”可寫為“Detection of specific antibodies in saliva for non-invasive immunodiagnosis of rabbits schistosomiasis japonica”。而文題“Blood supply of the caudal mediastinal lymph node in sheep”則不適合將“sheep”做為“l(fā)ymph node”的定語(yǔ)。

　　　　(3)如果文題中有較多的并列單詞或詞組可考慮將它們用一個(gè)能描述其共同特性的單詞或詞組代替。如文題“Influence of various clinicopathologic factors on the survival of patients with bile duct carcinoma after curative resection: a multivariate analysis ”中“various clinicopathologic factors”就代表了“Pancreatic invasion perineural invasion and lymph node metastases”。

　　　　本文所談的僅僅是原創(chuàng)性論文文題寫作時(shí)的一些基本原則和方法在文題的寫作中還有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題如對(duì)縮寫和專業(yè)術(shù)語(yǔ)的要求、對(duì)running title、副標(biāo)題的要求以及有關(guān)語(yǔ)序的安排、詞語(yǔ)的選擇等語(yǔ)法上的問(wèn)題希望能有機(jī)會(huì)再談。另外正如Zeiger教授所說(shuō)論文的寫作方法沒(méi)有絕對(duì)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)只有較好和不好之分

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