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網(wǎng)上英語(yǔ)課程的教學(xué)策略設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-30 12:52:17 英語(yǔ)論文 我要投稿
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網(wǎng)上英語(yǔ)課程的教學(xué)策略設(shè)計(jì)

內(nèi)容摘要:英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性人盡皆知,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為英語(yǔ)教學(xué)提供了一個(gè)全新的環(huán)境,網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有了傳統(tǒng)課堂中面對(duì)面的交流,但擁有了自主的、虛擬的空間,學(xué)生可以個(gè)別化學(xué)習(xí),也可以通過(guò)新聞組、討論區(qū)、英語(yǔ)聊天室、電子郵件等協(xié)作學(xué)習(xí)。網(wǎng)上英語(yǔ)課程的教學(xué)策略設(shè)計(jì)要以自主學(xué)習(xí)理論、客觀主義、建構(gòu)主義方法論作為理論依據(jù)。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格互不相同,課程內(nèi)容的認(rèn)知層次也深淺不一,因此,網(wǎng)絡(luò)課程需要多重教學(xué)策略的設(shè)計(jì)。

英語(yǔ)是我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)世界、走向世界的交流工具。以網(wǎng)絡(luò)為主的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))工程已經(jīng)開(kāi)始建設(shè),英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程就是其中一個(gè)重要的組成部分。網(wǎng)絡(luò)課程是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門(mén)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的總和,包括按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來(lái)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)支撐環(huán)境。在利用網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,教師和學(xué)生分別處于不同的時(shí)空,因此,為了得到良好的教學(xué)效果,需要采用合適的教學(xué)策略。對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何單一的策略能夠適用于所有的情況,有效的教學(xué)需要有可供選擇的各種策略因素來(lái)達(dá)到不同的教學(xué)目標(biāo),最好的教學(xué)策略就是在一定的情況下達(dá)到特定目標(biāo)的最有效的方法論體系。 

網(wǎng)上英語(yǔ)課程的教學(xué)策略設(shè)計(jì)

一、網(wǎng)絡(luò)為英語(yǔ)教學(xué)提供了互動(dòng)的環(huán)境

英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程與普通英語(yǔ)課最基本的區(qū)別在于教學(xué)環(huán)境的不同。網(wǎng)絡(luò)是多種媒體的整合,是溝通教與學(xué)之間的橋梁,它為學(xué)生提供了一個(gè)直觀、逼真的學(xué)習(xí)、使用語(yǔ)言的環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)綜合了聲音、文本、視頻、動(dòng)畫(huà)、圖像等媒體手段,能同時(shí)輸送視與聽(tīng)的信息,信息流量大而快,讓學(xué)生發(fā)揮多種感官的作用,學(xué)習(xí)效率較高;網(wǎng)絡(luò)課程中的交互性使學(xué)生能及時(shí)得到學(xué)習(xí)的反饋信息,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí);討論專(zhuān)欄、英語(yǔ)聊天室、電子郵件這些網(wǎng)絡(luò)特有的功能進(jìn)一步增強(qiáng)了課程中的交互性。然而,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最顯著的特征是教師和學(xué)生的分離,因?yàn)闆](méi)有了真實(shí)的課堂環(huán)境,沒(méi)有了教師的課堂講解,對(duì)課程的教學(xué)策略就提出了很高的要求。否則,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不會(huì)很好。 

二、設(shè)計(jì)教學(xué)策略的理論依據(jù)

現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))強(qiáng)調(diào)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))的個(gè)性化和開(kāi)放化,現(xiàn)代社會(huì)也呼喚人的個(gè)性的展現(xiàn),因此,建立在學(xué)習(xí)個(gè)體需要基礎(chǔ)上的自主學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))學(xué)習(xí)理論的一個(gè)重要內(nèi)容。教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))要給予學(xué)生選擇教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))客體的自由,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程就像一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)生個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)在語(yǔ)言處理過(guò)程中起著決定性的作用。學(xué)生要能夠把握學(xué)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程和方式,自由控制學(xué)習(xí)行為。

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