- 相關推薦
農(nóng)村初中體育教學中德育教育的滲透論文
摘要:隨著教育改革的實施和推進,素質(zhì)教育成為了現(xiàn)代教育的主題,素質(zhì)教育,德育為先。中學生正處于人生成長的重要階段,正是處于樹立人生觀、價值觀的關鍵時刻,所以加強對于中學生思想品德教育是十分重要的。作為初中生教師,在學生上課的時候應該逐漸滲入思想品德教育。筆者主要從農(nóng)村初中體育教學的內(nèi)容、教學細節(jié)方面的問題進行闡述,希望能夠給相關的教育工作者一定的參考作用。
關鍵詞:農(nóng)村初中;體育教學;德育;研究分析
初中正是學生成長學習過程中的關鍵時刻,心理方面對于問題的思考還不是十分全面和具體。目前,我國農(nóng)村初中的體育教學中存在很大的問題,體育教師在教學過程中僅僅只是重視對學生身體素質(zhì)的鍛煉以及對運動技術的提高,經(jīng)常性地忽略對學生思想品德教育的滲透,這種片面的體育課程教學方式不利于學生成長。體育教學的目的不僅僅是為了提高學生的運動技術,鍛煉學生的身體素質(zhì),還要注意對于學生思想品德的教育,通過體育課程培養(yǎng)學生堅強的意志、嚴格的紀律性、積極向上的心態(tài)和團結(jié)的意識,在體育課程教學中學會做人,樹立堅毅的品格,從而促進中學生健康成長。
1在教學內(nèi)容中滲透德育教育
體育教學其實具有很大的彈性,特別是在農(nóng)村地區(qū),一般體育課都是室外課,學生也沒有固定的教材,所有教學內(nèi)容都是老師自身安排的,期末的時候也沒有相關的考試,可以說是一門特別輕松的學科。由于農(nóng)村地區(qū)人們的思想落后,所以對于初中生的體育教學一般都不重視,體育教學老師在教學的過程中也不夠認真負責。事實上體育課程教學應該結(jié)合相應的體育教材,根據(jù)不同的內(nèi)容,滲透相應的思想德育教學。比如最為常見的田徑運動,學生一般都比較排斥田徑運動是因為它比較枯燥和無聊,而且運動的過程中需要耗費大量的體力,所以如果教師想要完成體育課程的教學目標,就需要充分調(diào)動學生的積極性,調(diào)動學生學習的熱情,只有學生自身心理上對田徑運動感興趣才會在訓練中不怕苦不怕累,勇于挑戰(zhàn)自身極限。教師可以在惡劣的天氣跟學生一起訓練,不但能夠調(diào)動學生的激情,而且老師自身的熱情一般比較容易感染到學生,訓練的效果也比較好。每當學生在學習中遇到困難的時候,田徑運動鍛煉中的堅強的品質(zhì)也會影響著學生的學習勁頭,不怕苦不怕難。其次就是健美操教學,健美操教學是一項集鍛煉娛樂于一身的一項運動,訓練過程中輕快愉悅的音樂律動能夠鍛煉學生的思維能力,以及學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,這種體育教學內(nèi)容給學生傳遞一種健康積極的心態(tài),對于中學生的身心健康發(fā)展有積極作用。因此在體育課程中滲透德育教育是十分有必要的,體育教學不能脫離德育而單獨存在。
2在教學組織中滲透德育教育
在體育教學中教師應該利用課堂教學時間對學生進行思想滲透教育,教學的過程中教師應該明白什么是教課的主要任務,有目的地教學,不斷地提高我國農(nóng)村初中體育教學思想教育滲透的效果。體育課程的教學老師應該采用恰當?shù)姆椒?加深學生對課堂教學的印象。例如:老師可以課堂中檢查服裝以及體育器材的使用情況,加強對學生的安全知識教育;可以通過體育課站隊,要求學生向我國的解放軍學習,從而培養(yǎng)學生嚴格要求自己的約束力;通過利用學生對體育器材的發(fā)放,培養(yǎng)學生對于公共物品的愛護的習慣,培養(yǎng)學生對于物品的整理和保管,而且對于學生之間的團結(jié)協(xié)作能力的培養(yǎng)也十分有幫助。
3在教學細節(jié)中滲透德育教育
3.1教師的言行中滲透德育教育
在教學的過程中,老師作為知識的傳播者,自身本就是教育內(nèi)容最直接的表現(xiàn),所以教師在上課的時候應該注意自己的言行舉止,老師在課堂中的一舉一動都會給學生留下深刻的印象,對于學生的思想品德教育帶來不一樣的影響。比如:老師經(jīng)常要求學生做到一些事情,在這種情況下首先自身應該做好帶頭作用,只有自己以身作則才能夠更好地要求學生。在體育課堂中教師要求學生必須穿運動服、運動鞋,首先教師自身就應該穿運動服裝,如果教師自身穿著時裝,要求學生穿運動裝,就會造成學生的逆反心理,影響教學效果。教師在課堂中應該要求學生注意文明素質(zhì),不講臟話,不罵人,老師自身在課堂中自身不體罰學生,只要教師自身嚴格要求自己,在課堂中將德育教育滲透在體育運動訓練中,才能對學生起到一定的啟發(fā)作用,全面地提高學生的綜合素質(zhì),推動我國農(nóng)村地區(qū)的體育素質(zhì)教育。
3.2課堂常規(guī)中滲透德育教育
眾所周知,體育課堂必須要遵守最基本的課堂規(guī)則,課堂常規(guī)也是學生課堂教學正常進行的保障,更是教師向?qū)W生滲透思想品德教育的一種途徑。因此,體育教師在講課的時候應該向?qū)W生多強調(diào)課堂紀律,比如:課堂考勤,請假,服裝要求等,不論什么事情都應該給學生一個明確的標準,指導學生按照要求按部就班地、有步驟、有計劃地完成課堂要求,并且在此過程中養(yǎng)成服從老師指揮的良好習慣。體育課堂中最為常見的一件事情就是:部分學生經(jīng)常因為跑步辛苦通過請假的方式來逃避,對于這種情況,教師應該認真地核實學生的真實情況,課堂點名；另一方面還要經(jīng)常教育學生應該不怕苦不怕累,將一些優(yōu)秀的運動員事跡講給學生們聽,鼓勵他們要學會堅持,對于經(jīng)常請假的學生進行思想教育,讓他們嚴格要求自己,爭取自己主動地加入體育訓練中。
3.3教師的評價中滲透德育教育
體育教學其實是一個動態(tài)的過程,要求學生主動地動起來,體育老師在教學的過程中應該對學生不同的表現(xiàn)進行逐個點評,表現(xiàn)好的進行表揚,表現(xiàn)差的進行批評,從而督促學生嚴格要求自己。例如:有的學生對新鮮事物和知識的接受能力較強,總是在自己學會的時候主動幫助別人,老師應該對這部分學生進行表揚,而那些學習能力較差的學生進行鼓勵,增強學生的自信心。初中生有很多對自己的質(zhì)疑比較多,經(jīng)常會產(chǎn)生自卑心理,體育教師在教學的過程中應該從思想方面對學生進行教育,體育運動正是培養(yǎng)學生堅毅性格的最佳土壤。對于教學過程中學生的一些違紀現(xiàn)象,教師應該積極地指出并批評教育。對學生在室外體育課程中亂丟垃圾的現(xiàn)象,老師應該重點批評,教育學生應該保持衛(wèi)生。當然，教師在對學生進行思想教育的時候應該批評為輔,教育為主,要尊重學生,以理服人。體育運動是需要學生身體的各個部分協(xié)調(diào)完成規(guī)范性動作的一項運動,所以說很多時候都需要學生克服自身的身體困難,經(jīng)常鍛煉。因此教師在進行體育訓練的時候應該通過評價對比法,激勵學生努力學習,克服自身難題,從而培養(yǎng)學生勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣,提高教學效果。
4結(jié)語
中學生在初中階段正是青春叛逆期,也是身心健康發(fā)展的關鍵時刻,不論是身體上還是心理上都不是十分成熟穩(wěn)重,考慮問題還不夠全面,所以在生活中需要教師的指導和家長的幫助。體育教學正是以“育人”為主要目標,在體育教學中滲透德育教育,提高學生的綜合素質(zhì)能力,教育學生養(yǎng)成愛運動的好習慣。作為體育教師,對于學生的教育責無旁貸,應該充分利用教學時間,在進行體育訓練的時候?qū)⑺枷肫返陆逃谌虢虒W環(huán)節(jié)中,是體育德育教學內(nèi)容結(jié)合起來,促進農(nóng)村中學生的健康發(fā)展。
參考文獻:
[1]黃元科.論中學體育教學中思想品德教育的滲透[J].科技創(chuàng)新,2012(2):33-34
[2]邢國華.淺析農(nóng)村中學體育教學中滲透德育教育的途徑與方法[J].青春歲月,2012(23):113-114.
[3]張慧珍.初中體育教學中如何滲透德育教育[J].體育教育,2013(72):117-119.
【農(nóng)村初中體育教學中德育教育的滲透論文】相關文章：
體育教學中滲透德育教育論文04-29
體育教學中德育教育的滲透論文04-30
淺談德育教育在體育教學中的滲透04-30
中學體育教學中的德育滲透的論文04-27
中學體育教學中的德育教育的論文04-27
初中美術教學中滲透情感教學論文05-02
德育滲透功能在中學體育教學中的運用論文04-29
淺談數(shù)學教學中如何滲透德育教育04-29