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談素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
隨著我國(guó)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）改革的不斷深入，基礎(chǔ)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）必須由“應(yīng)試教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）”向素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）全面轉(zhuǎn)軌，已為廣大教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）工作者所共識(shí)。所謂素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），是以培養(yǎng)和提高全體公民的基本素質(zhì)為最終目的的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）。而小學(xué)的素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是指以開發(fā)兒童身心潛能，培養(yǎng)和提高兒童各方面素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以社會(huì)文化（包括思想品德）的傳播為宗旨，以心理品質(zhì)培養(yǎng)為中介，以身體素質(zhì)訓(xùn)練為基礎(chǔ)的德、智、體全面和諧發(fā)展的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），其最終目標(biāo)是造就具有良好素質(zhì)的合格公民。①
小學(xué)數(shù)學(xué)是義務(wù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的一門重要學(xué)科，從小給學(xué)生打好數(shù)學(xué)的初步基礎(chǔ)，使他們掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，這是我國(guó)公民應(yīng)具備的的文化素養(yǎng)之一。因此，素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施，直接影響人的文化素質(zhì)、思維品質(zhì)、思想品德、生理和心理素質(zhì)的形成。
當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)受“應(yīng)試教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）”的影響，存在著重知識(shí)輕能力、重結(jié)論輕過(guò)程、重智育輕德育、重講解輕學(xué)習(xí)、重課內(nèi)輕課外、重“學(xué)會(huì)”輕“會(huì)學(xué)”的現(xiàn)象，束縛了學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，影響了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和創(chuàng)造意識(shí)的培養(yǎng)。要克服這些不良傾向而實(shí)施素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），必須明確小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是著眼素質(zhì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)智能、重視德育、發(fā)展個(gè)性，教學(xué)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面地、生動(dòng)活潑地、主動(dòng)地得到發(fā)展，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。為此，本文試就素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施談幾點(diǎn)個(gè)人淺見，就教于專家和同行。
一、面向全體學(xué)生，使所有學(xué)生都得到最大可能的發(fā)展
面向全體學(xué)生，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展，這是素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的一大本質(zhì)特征。
提高民族素質(zhì)，必須從培養(yǎng)每一個(gè)人的素質(zhì)入手，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的素質(zhì)是民族素質(zhì)的基礎(chǔ)，民族素質(zhì)是每一個(gè)人素質(zhì)的融合和升華。所以在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中必須面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都得到最大可能的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生素質(zhì)的提高。在教學(xué)實(shí)踐中怎樣去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)呢？筆者認(rèn)為，要使教學(xué)能促進(jìn)全體學(xué)生的最大發(fā)展，以下兩大教學(xué)措施不可缺少。
1．正確對(duì)待學(xué)生的個(gè)別差異。
首先，要相信所有智力正常的兒童都能學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)。教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明：數(shù)學(xué)成績(jī)不佳
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