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試論高中生物實(shí)驗(yàn)分析的一般方法
在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生只重視實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不重視分析結(jié)果;只滿足于實(shí)驗(yàn)的成功,而不愿對(duì)實(shí)驗(yàn)失敗的原因進(jìn)行分析。造成這種現(xiàn)象的原因,除了是學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的根本目的缺乏深刻的認(rèn)識(shí)而外,不懂得如何分析實(shí)驗(yàn)、沒有掌握實(shí)驗(yàn)分析的一般方法是非常重要的因素。生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科,在實(shí)驗(yàn)過程是,會(huì)有多種因素影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,致使實(shí)驗(yàn)失敗。此時(shí),實(shí)驗(yàn)分析就顯得很重要:一方面,可以找出并排除影響因素,使實(shí)驗(yàn)重做晨能獲得成功;另一方面,還可以總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),甚至可能還有意外的收獲、新的發(fā)現(xiàn),這在科學(xué)史上是不乏其例的。因此,盡管現(xiàn)行高中生物教學(xué)大沒有明確實(shí)驗(yàn)分析這一目的,而且實(shí)驗(yàn)也比較簡(jiǎn)單,筆者覺得,在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,除了使學(xué)生達(dá)到提高動(dòng)手能力、了解實(shí)驗(yàn)原理和方法、驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)這些目的以外,教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))學(xué)生辯證地看竺實(shí)驗(yàn)的成功與失敗、教給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析的一般方法、初步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析的能力還是必要的!
1實(shí)驗(yàn)分析的一般方法——“四步分析法”
筆者在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析的能力,并就實(shí)驗(yàn)分析的方法進(jìn)行了初步探索,總結(jié)歸納成了“四步分析法”,即從取材、藥品與試劑、步驟及操作、顯微鏡的使用四個(gè)方面對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析的方法。
1.1第一步:取材分析
正確取材是實(shí)驗(yàn)成功的第一步。有的學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗的原因,往往是取材不正確而引起的,因而在實(shí)驗(yàn)分析時(shí),要首先考慮取材是否正確。例如,實(shí)驗(yàn)一“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)驗(yàn)一”)中,準(zhǔn)確切取洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)部位,是實(shí)驗(yàn)成功的前提。一些學(xué)生制成的裝片中往往看不到或看到很少的分裂相細(xì)胞,就是因?yàn)榍腥〔课徽_導(dǎo)致的,即沒有選準(zhǔn)根尖的生長(zhǎng)點(diǎn)部位。實(shí)驗(yàn)二“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)驗(yàn)二”)中,取材部位應(yīng)該是在新鮮的洋蔥鱗片葉外表皮的紫色較深處。而在內(nèi)表皮或紫色很淺的部位取材,往往觀察不到或僅有很少紫色液泡。實(shí)驗(yàn)三“觀察根對(duì)礦質(zhì)元素離子的交換吸附現(xiàn)象”(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)驗(yàn)三”)中,剪取的是有活性的根,如果是死根、爛根,則觀察不到預(yù)期的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)四“葉綠體色素的提取的提取和分離”(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)驗(yàn)四”)中,選取的時(shí)片要肥厚、色濃,而老葉、發(fā)黃的葉子則不能選齲
1.2第二步:藥品與試劑分析
藥品與試劑的量、濃度、純度等都是影響實(shí)驗(yàn)正確結(jié)果的重要因素,要逐一檢查,不能忽視。
1.2.1關(guān)于量的問題。有些實(shí)驗(yàn)對(duì)藥品與試劑的量有一定的要求,如實(shí)驗(yàn)四中,丙酮、層析液的量就要按規(guī)定使用:提。担缛~片中的色素,用2ml丙酮是適中的,若丙酮過多,會(huì)使色素濃度降低,減少濾紙條上色素的量,使分離效果不明顯;若丙酮少了,色素提取又不充分。色素分離時(shí),向燒杯中例入層析液時(shí),其量的標(biāo)準(zhǔn)是液面不能超過1cm(距燒杯底),否則將沒及濾紙條上的濾液細(xì)線,色素就迅速溶解到層析液中去了,結(jié)果在濾紙條上得不到相應(yīng)的色素分離圖譜。
1.2.2關(guān)天濃度問題。實(shí)驗(yàn)中,規(guī)定的濃度,都是人們經(jīng)過多次試驗(yàn)后,認(rèn)為最適合的。實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)前配制藥品與試劑時(shí),濃度要配準(zhǔn),否則將會(huì)影響學(xué)生實(shí)驗(yàn)。如蔗糖溶液濃度較高時(shí)(高于30%),會(huì)使細(xì)胞因發(fā)生強(qiáng)烈質(zhì)壁分離而失水過多,細(xì)胞死亡,不能復(fù)原。亞甲基藍(lán)溶液在配制時(shí),要求更高,濃度高一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)影響根的活性。
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