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莊子惠子“濠梁之辯”主流看法辨正

時間:2021-11-03 11:44:19 社會文化論文 我要投稿

莊子惠子“濠梁之辯”主流看法辨正

摘 要:在對《莊子與惠子游于濠梁》(九年級下冊課文)的解讀上,現行主流觀點似有舛誤,并不符合人物性格形象,而在分析人物性格形象基礎上,對文中隱而不顯的意思作出闡發(fā),才能對“濠梁之辯”進行更合理更完善的解讀。   關鍵詞:莊子;惠子;濠梁之辯;魚之樂   [中圖分類號]:I206 [文獻標識碼]:A   [文章編號]:1002-2139(2013)-32-0-01   對于“濠梁之辯”雙方觀點的闡述,目前主流觀點認為文末莊子有意曲解。惠子發(fā)問“子非魚,安知魚之樂?”一句里,惠子是在質詢“方式”,此處的“安”當作“怎么”解。然而文末莊子故意曲解為“哪里”(表地點),偷換概念,并以“我知之濠上也”回答和結束辯論。連人教版參考書都引用文章稱“(1)從故事本身來看,莊子占了上風。結尾處,在惠子巧妙地援引莊子的反駁建立起符合邏輯的推理后,莊子似乎應該無言以對而就此認輸了,可是他卻又返回爭論的起始,借偷換概念而避重就輕地將惠子的發(fā)難化解了。所謂偷換概念,指他把惠子說的“安知”,解釋成“哪里知道”或“怎樣知道”,而惠子的本意卻是“怎么(能)知道”。(2)從邏輯上看,惠子是勝者。前面說過,莊子是靠故意曲解惠子的意思,才在爭論中得以維持自己最初的判斷,而這種做法顯然是有悖于邏輯判斷規(guī)則的,所以說,惠子才是勝者!   然而細細考察文意,發(fā)現這種主流看法經不起推敲。理由如下:   1、此說與人物性格嚴重沖突。文中的惠子,刨根究底,一辯再辯,試圖辯倒莊子的觀點。這與歷史上的惠子性格形象也是吻合的。試想,這樣一個強辯不止的惠子,面對莊子拙劣的偷換概念之舉,無疑是覺得找到了大漏洞立刻加以反擊,又怎會無言以對結束辯論?從這點看,惠子質詢莊子“子非魚,安知魚之樂?”的“安”作“怎么”(表方式)講,而文末莊子回答時的“子曰‘汝安知魚樂’云者”的“安”同樣應當作“怎么”(表方式)講,而不是作“哪里”(表地點)講,否則惠子一定不會罷休,辯論一定不會結束,反向推斷同樣可證明這一點。   2、依此說,則莊子的辯技近乎荒唐拙劣,與莊子的人物形象也明顯沖突。莊子之辯,瀟灑從容,抓住對手致命之處一舉擊破,又怎么會以這種偷換概念的末技來強詞奪理?   3、實際上,這種偷換概念的行為也不可能在當時發(fā)生。還原當時情景,莊子與惠施以口語問答,意思無疑是清楚明了的,不會出現“安知魚之樂”的可作多解的文言句子,莊子也無從得到偷換概念的機會。   事實上,將莊子的“安”解釋成“哪里”,只能看到一個公然轉移話題來詭辯,甚至顯得耍無賴的莊子,這既與莊子形象不符,也不會讓惠子信服,更不會讓辯論就這樣結束。主流觀點并不能使人信服,文中的兩個“安”都只能解釋為“怎么”(表方式)。   那么,我們如何解讀這場辯論?   我們先來看莊子第一句“鯈魚出游從容,是魚之樂也!贝司涿靼谉o誤地體現出莊子的觀點:人可知魚樂。   再來看惠子的駁句:“子非魚,安知魚之樂也?”   惠子的觀點也很明確:不同的個體無法相知,莊子無法知魚樂。   惠子的觀點看似合乎情理,然而惠子一旦開口就莊子的觀點進行分析和評判,就必然導致一個事實成立,那就是——惠子能明白莊子所言之物為何。也就是說,惠子能知莊子,所以他才能對莊子的觀點進行分析評判。這個已經發(fā)生了的`事實也成了無法改變、無法回避的前提。   然而,惠子卻沒有意識到這一點。到了下文,惠子又全然不顧這個前提,一開口便是“我非子,固不知子矣!钡扔谡J定“惠子無法知莊子”,接著,他在“人與人不可相知”基礎上引出“子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”的“人與魚也不相知”的推論。此時的惠子也許正為自己邏輯之合理而自鳴得意,卻全然沒有意識到自己后文“人與人不相知”的前提本身就和之前的大前提完全沖突了,“人與人不相知”不成立,那推論“人與魚也不相知”自然也不成立。   莊子顯然洞悉惠子的致命漏洞。且看莊子的反駁:   莊子曰:“請循其本!   這個“本”是什么?那就是“子曰‘汝安知魚樂’云者”。   莊子接著說:“既已知吾知之而問我”。   這句話非常犀利且非常明白——你之前都說了“子非魚,安知魚之樂”這樣的話,說明你能知我,能認識、能理解我說的話的意思,能知道“我(莊子)知道魚之樂”(且不論是否認同,僅僅是一種對他人觀點的認知)。   莊子要惠子回到話題的最初,那就是惠子的“子非魚,安知魚之樂?”一旦回到這個已經發(fā)生的根本前提上,惠子后面的辯駁立刻土崩瓦解不值一辯。   我們總結一下:   惠子認為自然界的兩個個體,不管是人與人,還是人與魚,都是不可相知的,所以“我非子,固不知子矣”,所以“子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”,甚至人不知魚,還以“人不知人”為先行。然而,既然自然界的兩個個體不可相知,那他又憑什么能認識到莊子的言論,憑什么能理解莊子的意思呢?這個過程不就是“知”了嗎?既然兩個個體可相知,那么后面惠子又憑什么說“我不知你”和“你不知魚”呢?這不是自相矛盾了嗎?所以,當莊子點中“既已知吾知之”的死穴,惠子的觀點頃刻間土崩瓦解。   那么,這場辯論誰贏了呢?毫無疑問,莊子取得了壓倒性的勝利。他并沒有偷換惠子的概念,而是犀利地抓住了惠子的致命前提來一舉擊破。不管是內容上還是形式上,都是莊子全勝。   而在主流看法里,認為“形式上莊子贏,因為惠子先無言以對;實質上惠子贏,因為莊子偷換概念!边@是難以讓人信服的。   參考文獻:   [1] (清)王先謙集解.莊子集解[M]. 上海書店, 1986   [2] (清)郭慶藩撰,王孝魚點校.莊子集釋[M]. 中華書局, 2004   [3]曹礎基著.莊子淺注[M]. 中華書局, 1982   [4]張岱年.莊惠濠梁之辯[J]. 群言. 1993(04)   [5]翟廷瑨.莊惠“濠梁之辯”——兩種思維的交叉[J]. 學術月刊. 1988(05)   [6]羊滌生.莊子“濠梁之辯”與“辯無勝”[J]. 西北大學學報(哲學社會科學版). 1991(02)   [7]隋都華.莊子的物我關系思想簡析[J]. 理論探討. 2003(01)

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