- 相關(guān)推薦
美術(shù)課中如何發(fā)揮例圖的作用論文
美術(shù)課中鑒賞例圖是學(xué)生較感興趣的事,它包含著很多動人的故事、美妙的傳說、深奧的哲理和美術(shù)技能技法,能使學(xué)生增知識、明事理。例圖在整體美術(shù)書中占有很大的比例,編者對例圖的選擇、安排也費盡心機。美術(shù)老師怎樣才能更好地利用例圖教學(xué),發(fā)揮例圖的作用呢?
一、利用例圖陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力
每課例圖都有它的代表性,不僅適合課題,而且也適合該年齡段的學(xué)生,所以我們在課堂教學(xué)中,一定要讓學(xué)生有機會去鑒賞例圖。如學(xué)習(xí)水墨游戲時,領(lǐng)著學(xué)生一起欣賞了畢加索《變形的!,又領(lǐng)略了齊白石的《牛》,還看了小朋友畫的可愛的牛,在這個過程中讓學(xué)生說說水墨畫和別的畫的不同之處、水墨的材料工具的選擇運用,讓學(xué)生增強了對水墨情感性的認識。
二、利用例圖打開學(xué)生的思路
美術(shù)教學(xué)中打開思路的教學(xué)方法很多,但不論采用什么方法,都要堅持以啟發(fā)式為總的指導(dǎo)思想,利用例圖,打開學(xué)生的思路,貫徹啟發(fā)式的指導(dǎo)思想。小學(xué)美術(shù)第8冊《奇思妙想》一課中就有多幅具有指導(dǎo)性的例圖。
三、利用例圖,使學(xué)生獲得知識、理解知識
美術(shù)教學(xué)很重視視覺形象,利用例圖有利于從直覺感知升華到本質(zhì)的認識,通過直接觀看例圖使學(xué)生獲得知識。觀看例圖不僅能引起學(xué)生極大的興趣,還能讓他們以最大的激情投入美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)之中。而且這一原則的恰當(dāng)運用還可以發(fā)展學(xué)生的形象思維和邏輯思維能力,并幫助他們理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四、利用例圖,打開學(xué)生的思路,貫徹啟發(fā)創(chuàng)造性原則
1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
例圖的形象性很高,容易激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在教學(xué)時利用觀看例圖,特別是放大后的例圖,容易激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
美術(shù)以其學(xué)科的特殊性,要求學(xué)生展開想象的翅膀。在實際教學(xué)中我們會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)次次都積極主動地回答問題,但也有些同學(xué)不常常舉起他的小手,在教學(xué)第8冊《奇思妙想》這課時,利用例圖打開所有學(xué)生的思維能力就顯得尤為重要!恫恢>氲膭恿Α、《一起學(xué)習(xí)》都能給學(xué)生帶來靈感,打開學(xué)生新的思路。
在充分利用例圖、發(fā)揮例圖作用的同時,我們還必須堅持運用各種教學(xué)方法,使學(xué)生獲得知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力。
【美術(shù)課中如何發(fā)揮例圖的作用論文】相關(guān)文章:
如何發(fā)揮提問在課堂教學(xué)中的作用論文05-03
在新課程中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用論文05-02
如何發(fā)揮內(nèi)部審計在企業(yè)中的作用05-01
新課程如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用論文05-02
語文教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用論文05-02
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用04-30
如何發(fā)揮大型機械的作用04-30