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淺談中專生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
隨著改革開放的逐步深入,為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))改革的順利進(jìn)行,培養(yǎng)實(shí)用型人才已成為教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))者所矚目的問(wèn)題。中等專業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)熟練的專業(yè)技術(shù)員,使其具有相應(yīng)專業(yè)的較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能。所以,針對(duì)計(jì)算機(jī)的專業(yè)特點(diǎn),中專生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題。首先,要走出思想誤區(qū)。中專生要想真正學(xué)好計(jì)算機(jī),首先必須扎實(shí)掌握基本功,不能好高騖遠(yuǎn)。中專生起點(diǎn)是初中基礎(chǔ),如果單純追求高水平的微機(jī)知識(shí)只能是事倍功半。計(jì)算機(jī)軟件的更新速度如此之快,它的使用周期最多是幾年,學(xué)生在校期間無(wú)論學(xué)習(xí)什么軟件,將來(lái)在工作崗位中或許都會(huì)被新的應(yīng)用軟件所取代。但我們中專生必須認(rèn)識(shí)到,無(wú)論是系統(tǒng)軟件還是應(yīng)用軟件,它們的使用都有相近之處,每一種軟件的更新升級(jí)也都是以前一版本為基礎(chǔ),升級(jí)后只是功能更強(qiáng)、使用更簡(jiǎn)捷。教師在授課中把一套系統(tǒng)的內(nèi)容詳細(xì)講給學(xué)生,如果學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握,即使將來(lái)軟件更新了、升級(jí)了,憑自己扎實(shí)的基礎(chǔ)也能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握。對(duì)于漢字的錄入在當(dāng)今社會(huì)上還有一定的市場(chǎng)和應(yīng)用價(jià)值,并且它是學(xué)習(xí)其它微機(jī)課的基礎(chǔ)。不要因?yàn)榫毩?xí)打字單調(diào)無(wú)趣而又要付出辛苦而放棄它,也不要只是一味的練習(xí)打字,其它的什么都不會(huì),也不去學(xué),那樣就成為單純的打字員了,絕不是我們中專生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的最終目的。
其次,必須認(rèn)清專業(yè)課對(duì)計(jì)算機(jī)的重要性。中專生應(yīng)在重視計(jì)算機(jī)課的同時(shí)學(xué)好、學(xué)精其它專業(yè)課,在中專學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)和非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的要求肯定是不同的,這點(diǎn)我們從課時(shí)安排的數(shù)量、廣度和深度方面也不難看出。學(xué)生必須分清自己專業(yè)的主次課程,如果盲目地學(xué)習(xí),最后會(huì)因方向和方法的錯(cuò)誤而一無(wú)所成。中專生學(xué)習(xí)微機(jī)技術(shù)主要是為了應(yīng)用,對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生更是如此,當(dāng)我們走向社會(huì)、走進(jìn)工作崗位就會(huì)認(rèn)識(shí)到專業(yè)課對(duì)計(jì)算機(jī)的重要性。比如說(shuō),需要運(yùn)用一個(gè)財(cái)務(wù)軟件,一個(gè)精通財(cái)會(huì)知識(shí)并熟悉微機(jī)操作的人要比一個(gè)只精通微機(jī)操作而不懂財(cái)會(huì)知識(shí)的人強(qiáng)得多,如果離開了專業(yè)知識(shí)的輔助,計(jì)算機(jī)也就失去了強(qiáng)大的生命力,也就沒(méi)有豐富多彩的計(jì)算機(jī)世界了。所以說(shuō),切不可小看專業(yè)課,微機(jī)只是為專業(yè)服務(wù)的一種工具。我們教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng),經(jīng)常選擇一些與專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。 比如:在講《EXCEL》時(shí),出一些會(huì)計(jì)表格讓同學(xué)們練習(xí),表格并不難,但通過(guò)練習(xí)使學(xué)生覺(jué)得《EXCEL》確實(shí)為會(huì)計(jì)專業(yè)服務(wù),增加了專業(yè)的親切感,同時(shí)也增添了學(xué)好專業(yè)課的信心。只有理論知識(shí)與實(shí)踐完美的結(jié)合,才能使所學(xué)的知識(shí)得以升華。也只有這樣,才能真正使每位中專生特有的水平得以發(fā)揮,為今后的就業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)。
第三,選擇正確的學(xué)習(xí)方向,不隨波逐流。中專生在學(xué)校所學(xué)的微機(jī)知識(shí)必定還有一定的限度,為了能更深地掌握一些理論知識(shí)和加強(qiáng)實(shí)踐技能,我們還要廣泛地閱讀一些專業(yè)的微機(jī)知識(shí),但在選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí),一定要結(jié)合自己的專業(yè)和專長(zhǎng),選擇適合自己的知識(shí)去學(xué)。比如,文秘專業(yè)應(yīng)主要以文字處理為主,學(xué)習(xí)一些辦公自動(dòng)化的軟件,如WORD、POWRPOINT;工藝品和裝潢專業(yè)應(yīng)學(xué)習(xí)一些和繪畫、攝影有關(guān)的軟件如3
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