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心理教育對中學語文學科的滲透初探
指導老師：丁家永（副教授）
一、序言
（一）心理教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的提出及論文
現(xiàn)代社會是一個科技飛速發(fā)展，競爭日益激烈的社會。我們需要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就必須努力培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應的數(shù)以億計的高素質(zhì)人才。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項重要內(nèi)容。當代中學生是跨世紀的一代，他們正處在身心發(fā)展的重要時期，他們隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，在學習、生活、人際交往和自我表現(xiàn)意識等方面遇到或產(chǎn)生各種心理問題，尤其是隨著生活節(jié)奏的加快，學習競爭壓力增大，新舊觀念不斷撞擊，各種新現(xiàn)象、新矛盾紛至沓來，使如今的學生在不同程度上產(chǎn)生心理障礙和精神疾患的機會增多。在校生因病休學、退學的病種中，心理疾患已大大超出傳染病，名列榜首。更令人悲嘆的是在校生自殺事件、離家出走事件時有發(fā)生。這些都向我們表明了，我國青少年學生的心理健康狀況已十分嚴峻，重視青少年的心理健康已是件刻不容緩的大事。
中學心理教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）是根據(jù)中學生生理、心理發(fā)育特點，運用有關(guān)心理教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）活動。首先，心理教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）是教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）本身應有的內(nèi)涵之一。教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。全面發(fā)展包括身心兩方面都要健康發(fā)展。當前中學教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）要實現(xiàn)應試教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）向素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的轉(zhuǎn)變，心理教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）占重要地位。其次，現(xiàn)在人們逐漸達成了這樣一種共識，健康不僅僅是傳統(tǒng)意義上的身體健康，還包括良好的精神狀態(tài)、健全的社會適應能力。當教師、學校乃至整個社會都逐漸形成了這樣一種新的健康觀念時，就迫切需要中學開展心理教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）。最后，中學生越來越多的心理問題，妒忌、自卑、任性、孤僻、逆反心理及至犯罪、自殺等，也迫切要求開展學校心理教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）。
開展青少年心理教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)），不僅對培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，改善教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）素質(zhì)有著重要意義，而且對加強精神文明建設，促進社會安定團結(jié)，提高全民素質(zhì)都具有重大意義。特別是在強調(diào)素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）的今天，心理作為人的整個精神世界活動基礎，其健康狀況如何在諸素質(zhì)的培養(yǎng)中具有特殊意
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