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開放式校園網(wǎng)絡(luò)文化的構(gòu)建
開放式校園網(wǎng)絡(luò)文化的構(gòu)建
[文章作者]黃瑋[文章來源] 廣州市恒福中學(xué) 510095
教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）要做到面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，就必須是一個開放的體系。 我們作為教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）部“九五”重點課題“珠江三角洲教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)代化的理論與實踐研究”的試點學(xué)校，把學(xué)校的總體發(fā)展方向定位在以多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要工具的開放型教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）上。隨著千兆光纖校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建成，校內(nèi)所有的計算機(jī)都能接入INTERNET，每個人可以在任意時間、任意地點通過網(wǎng)絡(luò)自由地學(xué)習(xí)、工作或娛樂，每一個人都有可能得到每個學(xué)科第一流老師的指導(dǎo)，都可以向世界上最權(quán)威的專家請教，都可以借閱世界上最著名圖書館的藏書甚至拷貝下來，都可以從世界上的任何角落獲取到最新的信息和資料……它在時間、地域、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、師生的交流方式、學(xué)習(xí)的方法和途徑上都是開放性的。學(xué)校的圍墻、教室的大小、時空的限制已成為不可制約的因素。
以校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)為核心，傳播新世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)文化觀念是中小學(xué)基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信息話進(jìn)程的必然趨勢。我校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由網(wǎng)絡(luò)辦公管理系統(tǒng)（包括辦公管理、總務(wù)管理、教務(wù)管理、思想品德管理、圖書資料管理、信息查詢），網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)（包括多媒體演示教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體閱覽室、教師電子備課室、多媒體課件制作室、多目標(biāo)視頻廣播），通訊信息服務(wù)系統(tǒng)（包括校長查詢、學(xué)校主頁、電子郵件、電子公告、視頻會議、遠(yuǎn)端訪問）組成。它的建成使校園內(nèi)部教學(xué)、科研、辦公、管理都有了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，實現(xiàn)了資源高度共享，社會教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）、學(xué)校教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）、家庭教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）也實現(xiàn)了有機(jī)整合。為開放式的校園網(wǎng)絡(luò)文化構(gòu)建創(chuàng)設(shè)了物質(zhì)條件。
一、學(xué)生教師的培養(yǎng)——開放式校園網(wǎng)絡(luò)文化構(gòu)建的關(guān)鍵
學(xué)生、教師是校園網(wǎng)絡(luò)文化的參與者、建設(shè)者；同時豐富多彩、清新健康、開放現(xiàn)代的開放式校園網(wǎng)絡(luò)文化又是培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生與教師的催化劑。學(xué)生與教師的培養(yǎng)成為校園網(wǎng)絡(luò)文化構(gòu)建的關(guān)鍵。
人類進(jìn)入了信息社會，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）將不再只是向?qū)W生傳授知識和技能，而是讓學(xué)生學(xué)會一種獲取知識的方法，讓學(xué)生終身受益。當(dāng)前國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日趨成熟，INTERNET逐漸與人們的生活、工作和學(xué)習(xí)變得密不可分，計算機(jī)作為人們獲取信息的基本工具，學(xué)會使用
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