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談?wù)劙嗉?jí)建設(shè)和班風(fēng)的培養(yǎng)
在1999年六月召開的全面進(jìn)行素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的全國(guó)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作會(huì)議上明 確了教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作的重點(diǎn)：即以提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，深化教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）體制和結(jié)構(gòu)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），振興教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)而奮斗。
當(dāng)今的世界上，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)實(shí)力，國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論那一方面實(shí)力的增強(qiáng)，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）都有基礎(chǔ)性的地位。作為班主任主要是以班級(jí)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）為己任。班級(jí)是學(xué)校教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作的基本單位，學(xué)校一切活動(dòng)是以班級(jí)為單位進(jìn)行的。學(xué)校辦學(xué)成功與否也是與班級(jí)建設(shè)，班風(fēng)的培養(yǎng)有著密切聯(lián)系的。班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，抓好班級(jí)的建設(shè)，班風(fēng)的培養(yǎng)，是搞好班級(jí)工作的一條重要的必不可少基礎(chǔ)工作。要成為一個(gè)合格的班主任，把班級(jí)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好，一定要作到以下幾點(diǎn)：
一.班級(jí)建設(shè)，班風(fēng)的培養(yǎng)應(yīng)從小事，細(xì)節(jié)問(wèn)題抓起，不能放過(guò)任細(xì) 小的地方，也不容忽視任何一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤。
良好的班風(fēng)，班集體的培養(yǎng)，要從頭開始，特別是對(duì)于我們這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)不良行為和現(xiàn)象，從一開始就要認(rèn)真對(duì)待，不能放松，也不能放任自流，否則將積重難返，發(fā)展成為大問(wèn)題，形成不良習(xí)慣，再抓就困難了。
中學(xué)時(shí)期的學(xué)生似懂非懂，許多世界觀和人生觀都是在老師的引導(dǎo)下形成的，因此，班主任的日常教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），幫助和引導(dǎo)是非常重要的。例如：戴�；諉�(wèn)題，有很多同學(xué)認(rèn)為我校是一所普通學(xué)校，戴著�；蘸軟](méi)面子。如果我不去管，這樣的現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。我就督促學(xué)生講明道理，培養(yǎng)他們一種集體榮譽(yù)感并創(chuàng)造為學(xué)校增光的機(jī)會(huì)。如果每個(gè)同學(xué)都能意識(shí)到戴�；諘r(shí)不能丟學(xué)校的臉的，而爭(zhēng)著做好事的話，我們學(xué)校名聲不也就好了嗎？在嚴(yán)格要求，及時(shí)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），加上以理服人，使學(xué)生有了分辨美丑真假的能力，又培養(yǎng)了為集體著想的思想和行為。
言傳身教，身體力行也是培養(yǎng)好班風(fēng)的另一方面。班主任作為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，引路人，也應(yīng)從小事開始對(duì)自己嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)以榜樣身份出現(xiàn)，以“情”，“行”來(lái)打動(dòng)學(xué)生，這樣的潛移默化會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。
教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)生從開始抓起，從每件事抓起。作為班主任也必須深入到學(xué)生中去，了解他們的想法，及時(shí)和他們溝通，作到心中有數(shù)，處理問(wèn)題才能有的放矢，作到有理，有力，有節(jié)，這樣學(xué)生才能口服心服。有一次，我班測(cè)驗(yàn)，有位同學(xué)講話
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