校長走向職業(yè)化or走向?qū)�業(yè)化?

編者按：隨著教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）改革的不斷深化，關(guān)于校長的角色、地位和作用，從來沒有像現(xiàn)在這樣引起人們的關(guān)注，“一個好校長就是一所好學(xué)�！币殉蔀槿藗兊墓沧R。那么，在教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來這種大趨勢下，我們該怎樣認識當(dāng)今校長的角色與職能？今天本報同時發(fā)表清華校長職業(yè)化研修中心執(zhí)行主任王繼華和北京師范大學(xué)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）管理學(xué)院副院長褚宏啟教授對此問題的不同觀點，意在引起專家學(xué)者和廣大校長對這個問題的深入思考并就此展開討論。

王繼華主張：走向校長職業(yè)化

近來，有這樣一位人物，經(jīng)常出現(xiàn)在面向校長的講壇上，以他富有沖擊力的思想以及富有感染力和號召力的演講才華，一次次贏得校長們的掌聲。他就是清華校長職業(yè)化研修中心執(zhí)行主任王繼華。近日，記者在他即將起程到外省巡講之前，就他主張的校長職業(yè)化問題采訪了他。

何為“職業(yè)化校長”？

職業(yè)化校長是指專門從事學(xué)校經(jīng)營和教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）服務(wù)的專業(yè)校長，它不是一種職務(wù)，而是指一個具備某種能力和精神特質(zhì)的社會群體。校長職業(yè)化就是要把校長從官本位的傳統(tǒng)束縛中解放出來，由任命制的事業(yè)管理者轉(zhuǎn)變?yōu)槠溉沃频漠a(chǎn)業(yè)經(jīng)營者，由執(zhí)行計劃的職務(wù)校長轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注市場的職業(yè)校長。

要想使校長真正成為具有歷史內(nèi)涵和時代特征的社會職業(yè)，僅僅有一個承認校長是職業(yè)的靜態(tài)結(jié)論是遠遠不夠的，更重要的是進入動態(tài)的“化”的過程�！盎�”就是發(fā)展，就是揚棄，就是觀念的與時俱進。校長要走向職業(yè)化，在觀念變革上要實現(xiàn)下面三個方面的轉(zhuǎn)化：一是淡化校長的職務(wù)觀念，強化校長的職業(yè)觀念。職務(wù)要求是一種特定的要求，校長容易恪守職務(wù)權(quán)限，遵從上級指令，積極性、創(chuàng)造性得不到充分發(fā)揮，缺少面向市場經(jīng)濟自主應(yīng)變的能力。職業(yè)要求是一種立足市場的社會化要求，客觀機制激發(fā)了校長的自主意識、競爭意識和敬業(yè)意識。校長的業(yè)績和辦學(xué)質(zhì)量要接受市場的檢驗而決定棄取，因而職業(yè)校長更關(guān)注市場，尊重客觀規(guī)律，更不遺余力地改革創(chuàng)新。校長職業(yè)化是全面提高教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）質(zhì)量的根本保證。二是淡化校長的權(quán)力觀念，強化校長的能力觀念。以權(quán)治校突出的是行政意志，講的是服從。市場經(jīng)濟不看重權(quán)力而看中校長的能力。只有具備職業(yè)能力的校長，才能辦好在市場經(jīng)濟大潮中與時俱進的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。三是淡化校長的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）事業(yè)觀，強化校長的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）產(chǎn)業(yè)觀。教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是事業(yè)還是產(chǎn)業(yè)？不同的觀念決定教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）有不同的發(fā)展途徑。囿于事業(yè)觀的校長重管理而輕經(jīng)營，主觀割裂了教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）與經(jīng)濟的聯(lián)系，而遵循產(chǎn)業(yè)觀的校長則要把教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）經(jīng)營提上重要位置。校長按照市場經(jīng)濟規(guī)律運營教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）資源，不僅是育人的需要，而且是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）與經(jīng)濟結(jié)合的需要，更是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）產(chǎn)業(yè)自身發(fā)展的需要。

校長職業(yè)化是大

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