公開教學(xué)的組織和實施
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對成人參與高等教育的動機取向、學(xué)習(xí)成就的分析
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抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)
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小一語文 口語交際：悄悄告訴他
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歷史課改的幾點體會
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淺談英語書面表達(dá)能力的培養(yǎng)
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校園德育建設(shè)之我見
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豐富作文內(nèi)容 完善評價體系
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兩生拾金不昧，學(xué)校展開學(xué)習(xí)
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教師的自我更新：背景、機制與建議
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關(guān)羽崇拜的塑成與民間文化傳統(tǒng)
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淺談數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略
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圖書館服務(wù)五原則
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從《羅波特》教育思想想到的
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一些鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教辦撤消“換湯不換藥”
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讓教師教育充滿理性光芒
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重在落實、貴在持久
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重構(gòu)教學(xué)目標(biāo) 正確處理三個關(guān)系
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淺談單親家庭學(xué)生教育的幾點體會
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教育就是培養(yǎng)習(xí)慣淺談良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)論文
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談網(wǎng)絡(luò)中的研究性學(xué)習(xí)
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試談陽光體育教育改革方式論文
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應(yīng)用題可以這樣復(fù)習(xí)
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新課改下傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育新模式的幾點思考的教育理論論文
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苦 糖
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“師德”的靈魂在于“師愛”
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培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Γ倪M(jìn)物理實驗教學(xué)
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《口技》教學(xué)設(shè)計
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初中畢業(yè)升學(xué)考試改革理念
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談普通高校音樂素質(zhì)教育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究論文
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認(rèn)識第一語言和第二語言習(xí)得過程中的差異
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作文要“新”
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骨干教師培訓(xùn)教學(xué)反思
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