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校長自我職能作用的123

時(shí)間:2021-10-01 18:09:11 教育論文 我要投稿

校長自我職能作用的123

在現(xiàn)在中小學(xué)校一般都實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。在學(xué)校的發(fā)展,人員的組織,資源的整合等方面,校長將起著非常重要的作用。俗話說:“一個(gè)好的校長,帶領(lǐng)一批好的教師,就能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)化發(fā)展!毙iL要有效發(fā)揮自己的應(yīng)有作用,必須對(duì)自我職能作用有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。

    第一,只有把握好教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的“生長”特征,才能準(zhǔn)確地找到自我職能作用的前提。

    校長要準(zhǔn)確定位自我職能作用,首先應(yīng)該明確教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的本質(zhì)是什么,這是校長解決學(xué)校其他任何問題的前提。

    教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的本質(zhì)就是一種“生長”。凡生命的“生長”,都有自身的規(guī)律,都有其自主性。校長的自我職能作用,歸根到底是要通過教師與學(xué)生的“內(nèi)化”和“自省”而起作用的。因而高度尊重、珍惜教師和學(xué)生生命的生存和創(chuàng)造價(jià)值,是校長自我職能作用發(fā)揮的唯一途徑。只有尊重師生,激發(fā)其內(nèi)在的潛力,才能形成學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。

    第二,校長只有領(lǐng)會(huì)學(xué)校發(fā)展的因果科學(xué)內(nèi)涵,才能準(zhǔn)確界定自我職能作用的范圍。

    教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的最終目的。因此,校長可通過發(fā)展教師來發(fā)展學(xué)生,通過發(fā)展學(xué)生來發(fā)展學(xué)校。

    校長的自我職能作用,體現(xiàn)在幫助教師的發(fā)展上。好校長的領(lǐng)導(dǎo)作用,是通過廣大教師的合作與盡心奉獻(xiàn)而實(shí)現(xiàn)的。如果沒有高水平的教師隊(duì)伍,好校長的作用就成了空中樓閣。校長的自我職能作用,最終體現(xiàn)在保證學(xué)校的一切工作以學(xué)生的發(fā)展為目的,所以學(xué)生是學(xué)校教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))真正意義上的主體,也是學(xué)校的終極價(jià)值所在。因此提高教師的整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))現(xiàn)代化,強(qiáng)化學(xué)校管理等,最終都是為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的。這也是最終檢驗(yàn)校長工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

    第三,明了教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的文化背景與實(shí)質(zhì),校長才能理解自我職能作用的本質(zhì)。

    任何教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))無一不是建立在一定的文化基礎(chǔ)上,以一定的區(qū)域性文化作背景。說到底,教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))是一種人類文化的繼承和創(chuàng)造。文化包含了學(xué)生發(fā)展的全部?jī)?nèi)容和所有途徑,也包含了教師教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))作用發(fā)揮的一切手段。因而,校長自我職能作用要求校長應(yīng)該具備一種“文化”功能。

    一種積極、健康、向上的校園文化,可以帶給學(xué)生潛移默化的影響,這種影響既看不見,也摸不著,卻能夠深入人的內(nèi)心,刻入人的肺腑,甚至?xí)绊懙街黧w一輩子的思想、意念和行為方式。有了這種“文化”,學(xué)校就有了正確的輿論導(dǎo)向、良好的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))風(fēng)氣和積極的學(xué)習(xí)氛圍、規(guī)范的行為模式,學(xué)校本身潛在的教育(www.xfhttp.com

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