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焦點(diǎn)話題-考試與誠(chéng)實(shí)守信
背景：
從２００４年開(kāi)始，凡是參加高考的學(xué)生都要簽訂一份“考試誠(chéng)實(shí)守信協(xié)議書(shū)”，否則不能參加考試。２００４年高考前，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）部還將頒布三個(gè)有關(guān)考試的專(zhuān)項(xiàng)管理規(guī)定，《國(guó)家教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）考試違規(guī)處理辦法》、《國(guó)家教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》、《普通、成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試工作規(guī)則》，同時(shí)利用多種方式對(duì)考生進(jìn)行考試規(guī)則和警示教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。同時(shí)，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）部高度重視高校考紀(jì)，日前發(fā)出《采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)決剎住高等學(xué)�？荚囎鞅淄犸L(fēng)的緊急通知》。
讓“誠(chéng)信協(xié)議”承載更多的期待
從積極的一面說(shuō)，簽訂誠(chéng)信協(xié)議可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信原則的敬畏精神。說(shuō)到底，高考規(guī)則也是社會(huì)行為規(guī)則的一部分，其確立和發(fā)揮作用離不開(kāi)有效的道德支撐和約束，也離不開(kāi)完備的法律規(guī)范。但就現(xiàn)實(shí)狀況而言，從近年來(lái)高考過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如考務(wù)管理存在漏洞，“點(diǎn)招”、亂收費(fèi)現(xiàn)象有所抬頭，部分學(xué)校非統(tǒng)一考試錄取的招生形式操作不規(guī)范、管理不嚴(yán)等現(xiàn)象來(lái)看，我們有理由認(rèn)為，單單簽訂誠(chéng)信協(xié)議并不能完全解決問(wèn)題。
那么，如何讓誠(chéng)信協(xié)議擔(dān)當(dāng)起杜絕高考作弊的重任呢？筆者以為，應(yīng)該考慮讓這種誠(chéng)信協(xié)議的威力更加強(qiáng)大，如具備相應(yīng)的懲罰機(jī)制。（作者：朱四倍摘編自《工人日?qǐng)?bào)》）
高考誠(chéng)信協(xié)議效果不容樂(lè)觀
事實(shí)證明，招生的許多環(huán)節(jié)都存在不同程度的作弊現(xiàn)象，而考場(chǎng)之外的作弊比考場(chǎng)內(nèi)的作弊危害更大、更嚴(yán)重。所謂的“誠(chéng)信協(xié)議”只對(duì)考生發(fā)生作用，對(duì)考試其他環(huán)節(jié)的人員并不發(fā)生作用。而且對(duì)考生來(lái)說(shuō)，保證協(xié)議得到遵守的因素主要是考生的自覺(jué)性和內(nèi)心信念。但由于作弊后，如果不被發(fā)現(xiàn)，會(huì)給考生帶來(lái)巨大的現(xiàn)實(shí)利益，在巨大利益面前這種內(nèi)心信念的約束力幾乎等于零。
指望通過(guò)考生的自律來(lái)杜絕作弊是天真的想法。杜絕作弊必須靠完善各個(gè)考試環(huán)節(jié)，健全考試監(jiān)督制度，提高監(jiān)考人員的工作責(zé)任心來(lái)解決。其中制定和完善考試法律法規(guī)是帶有根本性的問(wèn)題。試想，強(qiáng)制簽訂的“誠(chéng)信協(xié)議”能有多少“誠(chéng)信”含量呢？
從投入產(chǎn)出看，讓全國(guó)的考生簽訂“誠(chéng)信協(xié)議”必然耗費(fèi)大量的人力物力和財(cái)力，然而它實(shí)際可能發(fā)揮的作用卻微乎其微。而且國(guó)家允許具備條件的考生參加
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