沈陽：“QQ班主任”和“鼠標家訪”

     新華網(wǎng)沈陽11月21日電(劉真范春生)“王老師又上線了�！笨吹诫娔X屏幕上的小企鵝搖頭晃腦，沈陽市和平區(qū)文化路小學五年級學生李雪高興地告訴媽媽。王曉琦老師是李雪的班主任，她和同學們約好，每個周末晚7時，她和班里的孩子通過QQ聊天，孩子們有什么心事、困難、意見都可以通過QQ向她傾訴。孩子的家長如果有話要對老師說，也可以參與進來。

王老師告訴記者，她通過QQ和學生聊天已經(jīng)堅持半年多了，她給自己取的網(wǎng)名是“知心”，頭像是一只憨態(tài)可掬的小企鵝，孩子們一看就覺得親切。在一堂課上，王老師讓一名學生回答問題，這名學生說心情不好不想回答，王老師很生氣，但是沒有當著大家的面過多地批評他。事后，這個學生發(fā)來電子郵件向王老師道歉，并傾訴了他心情不好的原因，王老師也給他回復了郵件，耐心地做心理疏導工作。

王老師對記者說，由于班級里的孩子比較多，上學時沒有時間和他們單獨談心，如果師生之間長期缺乏溝通，會使孩子有許多話憋在心里說不出來，給他們造成心理壓抑和被忽視的感覺。通過QQ聊天，孩子沒有太多顧慮，平時當面不愿或不敢說的話都可以在網(wǎng)絡上傳輸過來。這樣做既可舒緩孩子的情緒，又有利于老師掌握孩子的情況和心理，對教學很有幫助。

記者在采訪中了解到，越來越多的老師開始利用網(wǎng)絡與學生以及學生家長溝通�，F(xiàn)在的孩子自尊心很強，他們不愿意來找老師解決問題，有些個人問題，學生更不愿意當面對老師說。而且隨著現(xiàn)代人的生活節(jié)奏加快，老師也很少到學生家里家訪，因此如何及時和家長溝通，又不耽誤雙方太多時間，成為一些老師和家長感到困惑的難題。但是通過網(wǎng)絡溝通，這些問題就迎刃而解了。鼠標一點，就把要說的話發(fā)送給對方。大東區(qū)白塔小學的張麗嬌老師把這種做法形象地稱為“鼠標家訪”。

張老師是白塔小學六年二班的班主任，她一直堅持與學生以及學生家長互發(fā)郵件。學校有什么通知，她會給家長發(fā)去郵件，耐心地解釋，避免造成誤解。對孩子出現(xiàn)的情緒波動，需要家長配合的，她也會通過電子郵件及時和家長溝通。學生和學生家長很喜歡這種方式，有問題的時候就給張老師發(fā)郵件，尋求解決途徑；沒有問題時也經(jīng)常給張老師寄去一聲問候，或把一些幽默笑話、優(yōu)美歌曲發(fā)給張老師。今年教師節(jié)，張老師收到了幾十封孩子和家長發(fā)來的電子賀卡。

摘自： 新浪

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