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新型浪費在學校
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。學校常常教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）學生要勤儉節(jié)約，卻忽視了自身的缺點——浪費。一提起浪費，我們往往想到的是，長明燈長流水的浪費現(xiàn)象，但是在學校里還有更為嚴重的浪費現(xiàn)象。現(xiàn)略述之。
物的浪費
１、語音室——語音室是專門為語言教學的聽說而準備的。但是由于操作過程復雜，座位不夠用，學生在使用中不守紀律而導致故障頻繁等原因，使得許多學校在語言教學中幾乎不用語音室。據(jù)筆者調(diào)查，外語教師在整節(jié)課堂教學中，不只是訓練學生的聽和說，還需要講授其他內(nèi)容，而語音室只能進行聽和說的訓練。因此，不少學校的語音室現(xiàn)已閑置，或者毀之而改為他用。
２、多媒體教室——多媒體教學因其容量大，內(nèi)容直觀、效率高，使得多媒體教學在近幾年中迅速普及起來，幾乎所有的學校都高價投入，安裝了一個甚至幾個多媒體教室。但據(jù)調(diào)查，不少教師只在講公開課或觀摩課時才使用多媒體教室，平時根本不用，原因是使用多媒體教室要制作課件，大多數(shù)教師根本不會獨立制作課件，甚至連基本的幻燈片也不會。
３、網(wǎng)絡(luò)——不少學校雖安裝了寬帶網(wǎng)，但下面幾種情況卻有悖于教學。一是寬帶只安裝在領(lǐng)導辦公室里，而教師又不方便在領(lǐng)導辦公室里長時間上網(wǎng)查詢資料；二是教師辦公室里雖然安裝了寬帶，但有些教師只是用于聊天、收發(fā)郵件、玩游戲，而不是用于教學；三是網(wǎng)絡(luò)管理人員技術(shù)水平有限，管理不完善，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常受到病毒的襲擊，致使網(wǎng)絡(luò)故障頻繁，影響了教學。
人的浪費
演藝界中有唱而優(yōu)則演，演而優(yōu)則唱則導的現(xiàn)象。學校也有此類現(xiàn)象。比如有的學校為了使新教師成材，往往讓他們“留級”。長期教同一年級不利于新教師的成長。教師只有把本學科的教材完成一輪的教學后（小學六年為一輪，初中為三年，高中為三年），才會對教材有宏觀的把握。不少學校只注重升學率而把有經(jīng)驗的教師全部安排畢業(yè)班，豈不知學生的基礎(chǔ)沒有打好，而僅憑畢業(yè)班一年的努力效果往往不盡人意。學校不能過分注重畢業(yè)班把新教師“浪費”在低年級上。低年級的教師中要保留三分之一有經(jīng)驗的教師，這樣既能通過傳幫帶使新教師成材，又能保證了基礎(chǔ)教學的質(zhì)量。
新型浪費在學校
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