班主任經(jīng)驗薈萃-做個“五勤”班主任

做個“五勤”班主任 

想做一名優(yōu)秀的班主任需要花大力氣做好班級工作，班主任工作應(yīng)做到“五勤”：

一、勤與學(xué)生溝通。

一個新班接手，經(jīng)常出現(xiàn)班主任管不住學(xué)生，即使強壓也是口服心不服

的現(xiàn)象。究其原因，班主任對學(xué)生不熟悉，學(xué)生對老師也不了解，所以

雙方都需要一個互相交流溝通的時間，而學(xué)生不會主動找班主任交流，

所以班主任剛接手班級應(yīng)勤快一點，及時地掌握每個學(xué)生的情況，最好

和每一個學(xué)生都能溝通一到兩次。溝通時還要注意方法，不要以同一種

方式教育全體學(xué)生，要因人而異。只有掌握學(xué)生的情況，學(xué)生也了解了

教師，雙方都有了進一步的交流，學(xué)生才愿意配合老師開展好工作。

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