愛的召喚

    愛，是教育的靈魂。

    愛的力量是無窮無盡的。

    ——題記 

    今天的事真是讓人窩火。

    早晨第二節(jié)語文課的時候，我夾進課本里的一百元錢竟然不見了！我趕緊圍著教室四處尋找，可連垃圾桶都找遍了，也沒見著錢的影子。自己的教室，自己的學生，竟然在自己的眼皮子底下丟了錢，你說這事能不讓人窩火嗎？

    這時學生大都已經(jīng)走光了，只有幾個改錯字的女生還留在這兒。上哪找去呢？此時那張鈔票恐怕早已被帶出了教室，哪個傻瓜會傻到把“贓物”留到教室里呢？

     “ 不行！ 我一定要把這件事查個水落石出！”我暗暗下定了決心。最好能想個兩全其美的辦法，我思索著。

    好不容易挨到下午上課時間。我定了定神，放松了一下面部的肌肉，努力朝自己做了個鬼臉，款步走進教室。

    顯然，孩子們已經(jīng)知道了這件事，一個個正襟危坐，嚴陣以待。教室里彌漫著風雨欲來的氣息。

    我微微一笑，像往常一樣用眼角的余光掃視了一下全班，溫和地說:“同學們， 今天上午發(fā)生了一件奇怪的事，老師放在課本里的一百元錢不小心‘失蹤’了！”

    教室里開始發(fā)出輕微的笑聲。顯然，緊張的氣氛有所緩解。

    “ 哪位同學‘火眼金睛’，發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡？”這下笑聲更大了些。我的目光不失時機地迅速掃過五十張笑臉。我注意到，坐在最后一位的武玉顯得有些反常， 白凈的臉蛋上布滿了紅云。兩只手纏繞在一起，握緊了又松開。

    突然， 有個男生站了起來，大聲說：“ 是她！她偷走了老師的錢！我看見她到講臺上去過。”

    “ 不……不， 我沒有。”武玉很不自然地抬頭看了我一眼， 又慌亂地低下頭。

    “ 是嗎？ 武玉你見到了？”我有意避開了“ 偷”這個字眼。

    “ 沒有�！� 孩子低聲說。

    我停頓了一下， 疑云迅速在我的心頭越布越重。其實，她是個很可憐的孩子，父親因為酗酒過早去世了， 母親又沒有工作，靠打雜維持生計。平常對孩子也疏于管教，有好幾次還是我把她帶到辦公室梳頭洗臉。 如果真是她，那可真是不幸中的大不幸了。

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