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高校圖書館中嵌入式學(xué)科信息服務(wù)的內(nèi)涵論文

時間:2024-11-10 14:23:19 論文范文 我要投稿
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高校圖書館中嵌入式學(xué)科信息服務(wù)的內(nèi)涵論文

  一、引言

高校圖書館中嵌入式學(xué)科信息服務(wù)的內(nèi)涵論文

  學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的核心,是高等學(xué)校長期而艱巨的任務(wù),是教學(xué)、科研的重要保障,是高校競爭力的體現(xiàn)。學(xué)科建設(shè)的好壞體現(xiàn)高等學(xué)校的整體辦學(xué)實力、學(xué)術(shù)地位和核心競爭力。高校為了快速提升自己的學(xué)科競爭力,不斷增強學(xué)校辦學(xué)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平,更是下大力氣狠抓學(xué)科建設(shè),將學(xué)科建設(shè)作為創(chuàng)建一流大學(xué)的突破口。高校的學(xué)科建設(shè)離不開優(yōu)質(zhì)的文獻保障體系與高質(zhì)量的信息服務(wù)。這就要求高校圖書館主動提升自己的服務(wù),特別是學(xué)科服務(wù),為高校的學(xué)科建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。嵌入式學(xué)科服務(wù)是學(xué)科服務(wù)發(fā)展的新方向。重點學(xué)科是圖書館服務(wù)的重點對象,只有充分掌握各類用戶的需求特點,才能有針對性地為特定用戶提供信息。

  二、嵌入式學(xué)科信息服務(wù)的內(nèi)涵

  高校嵌入式學(xué)科服務(wù)就是高校圖書館的學(xué)科館員利用和協(xié)同多層次、多方位的資源和力量,將學(xué)科服務(wù)融入用戶的教學(xué)、科研,在用戶的物理和虛擬空間構(gòu)建一個滿足用戶個性化信息需求的信息保障環(huán)境。高校圖書館學(xué)科館員要緊緊鎖定為高校學(xué)科建設(shè)服務(wù)總目標,抓住為院系教學(xué)、科研服務(wù)的主線,再根據(jù)本校不同類型、不同級別的讀者開展不同形式、不同內(nèi)容的嵌入式學(xué)科服務(wù)。但是,嵌入式學(xué)科服務(wù)不僅僅是學(xué)科館員的事,也是圖書館與各方力量整體協(xié)調(diào)、互動實施、溝通合作的一項系統(tǒng)工程。嵌入式學(xué)科服務(wù)的最終目標是延伸圖書館的實體和虛擬服務(wù)空間,增強服務(wù)的可見度和凝聚力,通過嵌入的方式,在個性化用戶需求與高品質(zhì)信息之間,構(gòu)建起一條更快捷的知識傳遞通道,全力支持高校教學(xué)與科研,促進學(xué)術(shù)進步。嵌入式學(xué)科服務(wù)是學(xué)科服務(wù)發(fā)展的新方向,目前國內(nèi)外沒有統(tǒng)一的服務(wù)標準模式,每個圖書館都可以因校、因館制宜,設(shè)計適合本校師生的嵌入式學(xué)科服務(wù)工作模式。

  三、高校圖書館如何針對重點學(xué)科實施嵌入式學(xué)科信息服務(wù)

 。ㄒ唬┙W(xué)科信息服務(wù)平臺,設(shè)置重點學(xué)科導(dǎo)航界面。在圖書館站中專門設(shè)定學(xué)科信息服務(wù)平臺,平臺包括負責(zé)該學(xué)院學(xué)科信息服務(wù)的學(xué)科館員信息,學(xué)科的重要核心期刊和普通期刊,以及圖書館的中外文數(shù)據(jù)庫、自建特色數(shù)據(jù)庫的鏈接。針對重點學(xué)科設(shè)置導(dǎo)航界面,在系統(tǒng)界面上,為導(dǎo)師、學(xué)科帶頭人建立個人網(wǎng)頁,為他們建立個人檔案,形成個性化用戶數(shù)據(jù)庫或個人網(wǎng)頁。開設(shè)重點學(xué)科專家咨詢專線,建立應(yīng)答系統(tǒng),與學(xué)校師生實行適時的在線答疑,為用戶和專家之間建立起良好的信息交流渠道,以滿足用戶的需求。

  (二)嵌入用戶科研環(huán)境,開展定題跟蹤服務(wù)。嵌入用戶的科研環(huán)境是指學(xué)科館員作為成員,參與到科研團隊的研究工作中去,為科研活動提供學(xué)術(shù)信息和知識增值服務(wù)。為用戶的課題項目提供學(xué)科服務(wù)是目前嵌入用戶科研環(huán)境學(xué)科服務(wù)的主要形式。學(xué)科館員以主動參與的姿態(tài),貫穿課題始終,跟蹤課題的選題立項、研究進展、成果鑒定、成果轉(zhuǎn)化等一系列科研全過程。課題項目立項前,學(xué)科館員通過各種中外文數(shù)據(jù)庫收集國內(nèi)外相關(guān)或相似研究的文獻資料,對課題內(nèi)容進行科技查新,幫助科研用戶找到課題的研究重點,確定課題的創(chuàng)新點。課題立項后,學(xué)科館員要注意把握項目技術(shù)發(fā)展趨勢,了解該領(lǐng)域內(nèi)其他學(xué)科專家的研究動態(tài),實時提供最新的知識服務(wù),協(xié)助課題組適時調(diào)整研究策略,以取得更好的研究成果。

 。ㄈ├矛F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)嵌入用戶的虛擬空間,F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展為嵌入式服務(wù)提供了有力支持,利用電子郵件,虛擬參考咨詢系統(tǒng),BLOG、QQ、MSN等實時通訊工具直接為用戶發(fā)送所需的學(xué)科信息。嵌入用戶虛擬空間是指圖書館將學(xué)科服務(wù)融入到用戶的數(shù)字化信息環(huán)境中,用戶通過網(wǎng)絡(luò)利用計算機設(shè)備或者移動通訊設(shè)備隨時隨地享受圖書館提供的服務(wù)。目前,嵌入用戶虛擬空間開展的學(xué)科服務(wù)主要有以下幾種:

  第一,工具條嵌入用戶常用軟件的方式。利用開源軟件為學(xué)校網(wǎng)站主頁、圖書館站主頁、各二級學(xué)院網(wǎng)頁、Office軟件和各種教學(xué)軟件添加圖書館自制的插件工具條,利用其實現(xiàn)多重資源查找功能,推介圖書館信息資源。

  第二,RSS 信息推送服務(wù)。RSS是一種描述和同步網(wǎng)站內(nèi)容的格式。它為人們搭建了一個訂制信息聚合和傳播的技術(shù)平臺,人們通過RSS閱讀軟件不打開瀏覽器就可以瀏覽網(wǎng)站更新內(nèi)容。大學(xué)圖書館通過RSS方式將新書通報、數(shù)字資源動態(tài)、學(xué)術(shù)講座等信息推送到用戶桌面,加強了圖書館學(xué)科信息服務(wù)的時效性。圖書館可以采取信息推送技術(shù),建立基于重點學(xué)科的個性服務(wù)模式,具體的推送方式是:從圖書館信息資源庫中提煉出個性化信息,采用推送技術(shù),通過E-mail的形式向用戶定期推送專題信息;還可以根據(jù)用戶自己選定的研究方向和知識,構(gòu)建用戶定制模型,把有針對性的信息推送給特定用戶,還可以通過信息整合的方式,讓用戶以Web方式瀏覽特色信息。

  第三,移動數(shù)字圖書館服務(wù)。隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展和移動終端設(shè)備的普及,移動數(shù)字圖書館服務(wù)成為研究和實踐的熱點。移動數(shù)字圖書館服務(wù)將一些傳統(tǒng)圖書館服務(wù)如書目檢索、個人借閱信息查詢、預(yù)約續(xù)借等嵌入到用戶的移動終端設(shè)備(如手機、PDA等),同時還可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫檢索瀏覽、電子書下載閱讀等功能,并通過微博、移動QQ等工具提供移動交流平臺,實現(xiàn)與用戶的互動交流。

 。ㄋ模﹨f(xié)同全館,重組學(xué)科團隊,構(gòu)建服務(wù)保障體系。高校圖書館開展嵌入式學(xué)科服務(wù)需要協(xié)調(diào)多方面的力量,與多機構(gòu)協(xié)同合作,包括與館內(nèi)、館外、校內(nèi)、校外的合作,其中館內(nèi)合作是首要的。一方面圖書館各部門有義務(wù)和責(zé)任全力支持學(xué)科服務(wù)工作;另一方面嵌入式學(xué)科館員也要學(xué)會利用全館資源,發(fā)揮橋梁和紐帶作用,為用戶提供服務(wù)保障。要求學(xué)科館員具有協(xié)調(diào)組織和管理能力,能夠調(diào)動館內(nèi)全部資源,全面支持面向用戶的協(xié)同服務(wù)保障體系。但對于多數(shù)圖書館來說,要想?yún)f(xié)同全館,形成良好的各部門精誠合作的團隊氛圍,還需要從館領(lǐng)導(dǎo)的角度,高度重視學(xué)科館員團隊與圖書館其他各部門的合作關(guān)系,強化服務(wù)至上的理念,提倡團隊合作的精神,注入積極進取的心態(tài),加強工作溝通與交流,營建輕松愉悅的合作環(huán)境。為了加強學(xué)科館員與圖書館其他部門的溝通與協(xié)同,壯大學(xué)科服務(wù)隊伍,提升學(xué)科服務(wù)能力,很多圖書館也突破傳統(tǒng)觀念,重新建立了以學(xué)科服務(wù)工作為中心的全方位服務(wù)團隊。

  四、結(jié)語

  嵌入式學(xué)科化信息服務(wù)是一項具有開拓性的服務(wù)工作,隨著高校學(xué)科建設(shè)的進一步發(fā)展,嵌入式學(xué)科化信息服務(wù)將具有越來越重要的地位。它在為高校圖書館館員帶來廣闊天地大有作為的同時,也給高校圖書館工作人員帶來各種挑戰(zhàn)。對于學(xué)科化信息服務(wù)來說,“質(zhì)量關(guān)乎生存,細節(jié)決定成敗!备咝D書館學(xué)科館員只有不斷努力、勇于探索、把握機遇,嵌入式學(xué)科服務(wù)這一創(chuàng)新服務(wù)模式才能持續(xù)、穩(wěn)健地深入院系發(fā)展,才能發(fā)揮出前所未有的越來越大的作用。

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