幼兒園班主任工作如何開(kāi)展論文

　　在學(xué)前班授課作為班主任，特別這學(xué)期孩子較多，而且孩子年齡很小自我保護(hù)意識(shí)

　　不強(qiáng)，每天總是大小事務(wù)特別多，這讓我很頭疼，于是我開(kāi)始反省自己得到了一下總結(jié)。

　　作為一個(gè)班主任，教育方法尤為重要，不同的班主任教育的方法是不同，它具有不可復(fù)制的特點(diǎn)，因?yàn)槊恳粋�(gè)教師都是一個(gè)不同的個(gè)體，他的人生觀、價(jià)值觀以及師生觀、學(xué)生觀是不同，必然形成不同的教育方法。但并不是說(shuō)教育毫無(wú)規(guī)律可尋，個(gè)性中蘊(yùn)含共性，共性中囊括個(gè)性，所發(fā)班主任的教育工作有一些規(guī)律可遵循的，就我個(gè)人而言，在十多年的教育工作中得出如下經(jīng)驗(yàn)。

　　第一， 班主任必須是斗志昂揚(yáng)，激情四射。常言道：“近赤者赤，近墨者黑�！卑凑�常情況每個(gè)班主任接手一個(gè)新班，一般都要帶三年，這三年班主任要和幼兒朝夕相處，班主任的一言一行都要學(xué)生產(chǎn)生影響�！皩W(xué)高為師，身正為范�！卑嘀魅尉褪且粋�(gè)班級(jí)的靈魂，一個(gè)班級(jí)人格修養(yǎng)的參照。因此班主任必須是一個(gè)熱愛(ài)生活，充滿(mǎn)激情的人物。只有這樣你的學(xué)生才會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。只有對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的才會(huì)不斷的激勵(lì)自己，為自己的理想奮斗。

　　第二， 班主任必須是充滿(mǎn)愛(ài)心，百折不撓。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。作為一個(gè)班主任，最為重要的就是要將每一位幼兒培養(yǎng)成一個(gè)合格的人。一位合格人的必須具的愛(ài)心，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！薄叭收撸瑦�(ài)人�！币虼艘�想讓幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，教師必須具有愛(ài)心。只有愛(ài)與愛(ài)的碰撞才能迸射出愛(ài)的火花。沒(méi)有愛(ài)的教育，只是充滿(mǎn)陰謀的教育，這樣的教育注定要失敗。當(dāng)然，有些時(shí)候班主任的付出，并不能得到相應(yīng)的回報(bào)，甚至要遇到學(xué)生的排斥。但并不能因?yàn)閷W(xué)生排斥就終止你對(duì)他的愛(ài)，要有耐心，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。

　　第三， 班主任必須是恩威并施，賞罰分明。所有的班主任都會(huì)有相同的感受，一味的賞識(shí)是不可取得，一味的賞識(shí)容易培養(yǎng)幼兒唯我獨(dú)尊的思想，經(jīng)不起挫折，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。因此班主任必須在愛(ài)的前提下，對(duì)違反班規(guī)班紀(jì)的現(xiàn)象要嚴(yán)罰不待。班主任必須要敢于懲罰幼兒，但要注意處罰的手段不能過(guò)激，最好是由幼兒自己提出處罰自己的方法，然后班主任按照他的方法執(zhí)行。這樣幼兒容易接受你的處罰，并且能起到懲前毖后作用。

　　第四， 作為學(xué)前班的班主任和其他年級(jí)不同，要善于與家長(zhǎng)交流和溝通，把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的朋友，這樣才能更好地掌握每個(gè)幼兒的特點(diǎn)，更加了解幼兒。

　　總之，班主任的工作就是播灑愛(ài)的工作。多一分關(guān)愛(ài)幼兒，多一個(gè)微笑給家長(zhǎng)，讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。作為班主任不要吝嗇你的眼神，你的微笑，你的擁抱，這都是愛(ài)的表現(xiàn)，愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。

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