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高等學(xué)校建立完善的人才激勵(lì)機(jī)制的論文
論文摘要：當(dāng)前人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，為了適應(yīng)這種激烈競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，高等學(xué)校人事管理工作正在悄然發(fā)生著變化，各校紛紛實(shí)施內(nèi)部分配制度改革，加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，這些都是高校為建立激勵(lì)機(jī)制所作的有益探索，然而綜觀目前高等學(xué)校的做法。普遍存在著激勵(lì)機(jī)制不完善的問題，主要是過多強(qiáng)調(diào)激勵(lì)，而沒有或者很少考慮約束。本文就是針對(duì)這種現(xiàn)狀進(jìn)行深入探討，以期為高等學(xué)校建立完善的激勵(lì)機(jī)制提供幫助。
論文關(guān)鍵詞：激勵(lì)；約束；人力資源管理
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資本發(fā)揮的作用日益顯著。目前高校之間展開了空前激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)。各大學(xué)在吸引人才、留住人才方面下了不少功夫，紛紛在科研上加大投入，出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)科研、吸引人才的相關(guān)政策。然而，反觀當(dāng)前高校的人才流動(dòng)狀況，發(fā)現(xiàn)雖然各校都有相應(yīng)的政策，但仍不能避免人才的流動(dòng)，特別是地域偏遠(yuǎn)、名氣不大、綜合實(shí)力不強(qiáng)的高校，人才流失相當(dāng)嚴(yán)重。憑你怎么提高標(biāo)準(zhǔn)，也很難吸引到人才，好不容易吸引了個(gè)把“人才”，其表現(xiàn)又往往不如人意。
出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是什么?是我們?cè)谌肆Y源管理上有所疏漏。完整的激勵(lì)理論包括正強(qiáng)化(激勵(lì))和負(fù)強(qiáng)化(約束)，而我們只談激勵(lì)(正強(qiáng)化)，忽視了約束(負(fù)強(qiáng)化)，絕大多數(shù)高校并未根據(jù)管理學(xué)中激勵(lì)理論的基本原理建立一個(gè)完善的激勵(lì)約束機(jī)制。缺乏完善激勵(lì)機(jī)制(引進(jìn)人才政策制定時(shí)未考慮約束條件)、惡意競(jìng)爭(zhēng)(只考慮爭(zhēng)奪人才)的結(jié)果必然造成人才從自利角度出發(fā)的無序流動(dòng)。
根據(jù)管理學(xué)中激勵(lì)理論。完善的激勵(lì)機(jī)制不應(yīng)是單純的激勵(lì)，還應(yīng)包含約束條件。管理學(xué)的約束不是泛泛的對(duì)人的自由度的約束，約束的目的也不在于對(duì)被約束者的懲罰，懲罰只是約束的手段之一，約束的目的同激勵(lì)一樣，在于最大限度地調(diào)動(dòng)被管理者的積極性，使其將行為和努力最有效地投入到組織目標(biāo)的方向上。高等學(xué)校有必要建立一個(gè)完善的約束機(jī)制，避免惡意競(jìng)爭(zhēng)，讓人才認(rèn)識(shí)到除了金錢以外還有許多更重要的東西。明確學(xué)校與人才之間的責(zé)權(quán)利關(guān)系，學(xué)校在多方面付出的同時(shí)，人才也必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。如果人才未給學(xué)校做出任何貢獻(xiàn)，他要流動(dòng)就必須付出一定代價(jià)。我們應(yīng)該建立雙方不受損失的人才自由流動(dòng)機(jī)。
從微觀上看，高校欲在人才競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位必須完善其激勵(lì)機(jī)制，要建立對(duì)人力資本的約束機(jī)制。從宏觀上看，要在眾多高校激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中，避免人力資本的惡意競(jìng)爭(zhēng)，建立合理的游戲規(guī)則，規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)行為，也必然要求建立對(duì)人力資本的約束機(jī)制。這才能保護(hù)高校整體利益，從而有利于我國高等教育事業(yè)的正常發(fā)展。
從一定意義上說，沒有對(duì)約束機(jī)制的研究來討論激勵(lì)機(jī)將是不完善的，約束理論與激勵(lì)理論同樣具有豐富的內(nèi)容，正是激勵(lì)與約束的相輔相成，才使系統(tǒng)具有無限發(fā)展的生機(jī)。對(duì)約束機(jī)制的研究，其方法論意義也就是借鑒他人約束理論，多創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，有效地走向激勵(lì)。約束機(jī)制應(yīng)與人事、分配協(xié)調(diào)配套。收入分配應(yīng)與科研密切掛鉤，成果多、層次高的收入高，成果少、層次低的收入低，多年無科研成果的實(shí)行自然淘汰、下崗、分流等。
對(duì)于人力資本的約束機(jī)制可分為內(nèi)部約束和外部約束兩個(gè)部分。
(一)所謂內(nèi)部約束，就是高校和人力資本之間的相互約束。在現(xiàn)實(shí)中有五條措施可以考慮。
一是合同約束。高等學(xué)�？梢钥紤]實(shí)行全員聘任制，任何人到學(xué)校就業(yè)都要簽合同，這種合必須非常嚴(yán)格。合同不僅僅要有正文，還有附加條件，比如學(xué)�？茖W(xué)研究機(jī)密的保密協(xié)議、保護(hù)學(xué)校專利技術(shù)的協(xié)議、保護(hù)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的協(xié)議等等。合同要保證學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，在這方面企業(yè)的做法可以借鑒，有的企業(yè)合同規(guī)定員工離開這個(gè)企業(yè)，三年之內(nèi)不能到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公司就業(yè)。合同應(yīng)該是完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)定，沒有這種規(guī)定的合同就是高風(fēng)險(xiǎn)的。在美國，這不是當(dāng)事人雙方約定，是中介機(jī)構(gòu)按法律約定，人力資本和企業(yè)的合同是有關(guān)的中介機(jī)構(gòu)按照法律擬定，雙方簽字的。
二是偏好約束。人力資本的偏好不一樣，有的人可能現(xiàn)在沒有錢，對(duì)錢的追求比較迫切，偏好于錢；有的人可能經(jīng)過了這個(gè)階段，對(duì)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)比較偏好。要考慮用哪一個(gè)偏好約束他。初中級(jí)職稱或年輕博士，更急迫的是提高物質(zhì)生活水平，而卓有成就的高級(jí)人才更看重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)今高校分配常岐改革趨勢(shì)是年薪制、崗位津貼制等，多為績效工資制(硬性的)，學(xué)校行政管理人員則參照教學(xué)人員。而筆者認(rèn)為應(yīng)區(qū)分不同對(duì)象區(qū)別對(duì)待，教學(xué)、科研人員，由于其工作獨(dú)立性強(qiáng)，所以很適宜采用年薪制等硬性工資制度，而行政管理人員所完成的是組織管理工作，是需要高度協(xié)作的工作，其獨(dú)立性差，適宜采用技能工資制(軟性工資制度)。這就是根據(jù)不同的對(duì)象實(shí)施不同的激勵(lì)約束機(jī)制。
三是機(jī)構(gòu)約束。高校要健全校長辦公會(huì)議制度和黨委常委會(huì)議制度。充分發(fā)揮這兩個(gè)機(jī)構(gòu)的作用，使人力資本和學(xué)校的爭(zhēng)論成為人力資本與上述兩個(gè)機(jī)構(gòu)之間的爭(zhēng)論，而不是人與人的爭(zhēng)論。人力資本和學(xué)校發(fā)生債務(wù)方面的分歧的時(shí)候。完全可以通過一種非常正常的機(jī)構(gòu)約束來進(jìn)行。我國高校的黨委常委會(huì)議或校長辦公會(huì)議這方面的作用發(fā)揮得還不夠。所以容易因誤解或成見而產(chǎn)生人與人之間的矛盾。容易帶有感情色彩。充分發(fā)揮機(jī)構(gòu)的作用就可以給人以全面、客觀的評(píng)價(jià)，并能減少矛盾。
四是在激勵(lì)中體現(xiàn)約束。即在激勵(lì)政策制定時(shí)，設(shè)計(jì)一些限制性附加條件加以約束。我校在制定科研獎(jiǎng)勵(lì)政策時(shí)就滲透了一定的約束機(jī)制，在我校對(duì)高層次項(xiàng)目承擔(dān)者予以獎(jiǎng)勵(lì)，但在項(xiàng)目執(zhí)行期第一年只兌現(xiàn)70％，待項(xiàng)目如期完成后，補(bǔ)齊剩余的30％，這樣，如果課題組沒有按期完成課題，或完成的不好，他們將得不到那30％，而且今后再申報(bào)課題時(shí)將受到限制。
五是章程約束。我國企業(yè)、事業(yè)單位在章程約束方面做得很不夠。企業(yè)方面公司章程根本沒有約束人力資本這種功能，都是按工商局的摹本一寫了事，應(yīng)付差事，沒有把公司章程當(dāng)成一個(gè)維護(hù)企業(yè)發(fā)展的大法來考慮。事業(yè)單位甚至沒有一個(gè)指明組織發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)范組織行為的章程，這對(duì)約束人才的流動(dòng)極為不利。所以我們建議高等學(xué)校要根據(jù)教育法，制定自己的章程。任何人進(jìn)入學(xué)校就業(yè)，首先要學(xué)習(xí)組織章程，學(xué)會(huì)照章辦事。
(二)除了內(nèi)部約束，高校要實(shí)現(xiàn)人力資源有序流動(dòng)，還要充分利用外部約束。對(duì)人力資源的外部約束有以下五個(gè)方面。
第一，法律必須要對(duì)人力資本有約束。我國目前的法律體系對(duì)人力資本的約束是不夠的。外國跨國公司可以隨意拉我們的人，而我們沒有任何保護(hù)措施。因而在我國急需建立關(guān)于人力資本的一系列有關(guān)法律。既保護(hù)人力資本的地位，同時(shí)又約束他們的行為。
第二，市場(chǎng)約束。對(duì)技術(shù)創(chuàng)額人員的流動(dòng)市場(chǎng)必須要完善。要界定怎么樣去招聘人，怎么樣尋求自己的人力資本，要有一系列的規(guī)范，可是現(xiàn)在往往采取一種“挖墻腳”的方式，顯然是不對(duì)的，原因是我們的人力資本市場(chǎng)還不夠規(guī)范，這個(gè)市場(chǎng)規(guī)范必須盡快建立。人才的非合理性流動(dòng)是我們沒有建立完善的人力資本競(jìng)爭(zhēng)規(guī)范的必然結(jié)果。
第三，社會(huì)團(tuán)體約束。人力資本將作為重要的社會(huì)階層發(fā)揮作用，階層一旦形成，就要形成有關(guān)的民間團(tuán)體，建立自己的行規(guī)，可以進(jìn)行自我約束。西方國家除了政府約束以外，很大一部分是民間團(tuán)體的約束。
第四，道德約束。人力資本必須要有職業(yè)道德�，F(xiàn)在有些人離開原來的公司后。寫書把原來的公司罵得一無是處，顯然缺乏應(yīng)有的職業(yè)道德。所以，不強(qiáng)調(diào)道德約束，未來中國的人力資本市場(chǎng)會(huì)一團(tuán)糟。
第五，額聞媒體的約束。新聞媒體的約束一定要選擇好自己的切入點(diǎn)，而且切入的最終目的是要保證企業(yè)的發(fā)展，而不是求得某種額聞效應(yīng)。炒得越多越好。
如果約束機(jī)制能夠建立得很好，同時(shí)，激勵(lì)機(jī)制也能夠搞好，對(duì)于我國高等學(xué)校人力資本的規(guī)范發(fā)展。對(duì)于我國教育事業(yè)的發(fā)展都將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。
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