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高職院校學生社團創(chuàng)新教育研究論文
摘要：通過分析高職院校學生社團創(chuàng)辦與實施中存在的問題，提出在高職院校學生社團中實施創(chuàng)新教育的一些方法與策略，為后期高職院校社團創(chuàng)辦提供借鑒。
關(guān)鍵詞：高職院校；社團建設(shè)；創(chuàng)新教育
高職院校學生社團在學生社團作為高校高職院校學生生活與學習的重要組成部分，極大的保證了學生的課余生活，同時也豐富了學生的社會實踐，充分調(diào)動了學生學習的積極性與創(chuàng)造性，對學生成長和在校學習與實踐發(fā)揮中重要作用。目前，高職院校社團更多承載了高職院校教育及發(fā)展所要求的各類目標及任務(wù)，如何發(fā)揮學生社團的作用來實現(xiàn)學校教學水平的提升及學生實踐能力的提升是學校社團創(chuàng)辦應思考的問題。
一、高職院校學生社團發(fā)展狀況分析
對于高等本科院校教育而言，社團創(chuàng)辦與發(fā)展有其固有的模式，但對于高職院校而言，學生社團創(chuàng)辦與發(fā)展需結(jié)合學校自身實際特點，其模式與創(chuàng)新方面正在探索中。因此，高職院校學生社團建設(shè)與傳統(tǒng)本科院校相比還存在一定差異。這些差異主要表現(xiàn)在以下幾個方面：其一，在院校招生中存在較大差異，如高職院校學生學習能力相對較低，理論知識相對較弱，缺乏自信心。其二，學生在學習與實踐中，由于長期關(guān)注于技能訓練，對理論學習較少，長期以來，學生會存在一定的畏懼及羞怯心理。其三，學生在校時間較短，社團文化及傳統(tǒng)積淀不足等會對社團管理造成一定影響。
二、高職院校社團發(fā)展中存在主要問題分析
結(jié)合這幾年高職院校學生管理情況，綜合分析目前高職院校社團管理中存在的問題，其主要集中在以下幾個方面：
1、學生社團組織結(jié)構(gòu)落后，運行機制不完善
如目前高職院校在學生社團管理中缺乏有效引導，同時也缺乏相應管理，部分社團在日常運轉(zhuǎn)中存在自彈自唱，未能有效與學校實際情況相結(jié)合。如社團成立與解散隨意性大，社團發(fā)展缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，學校社團管理缺乏統(tǒng)一監(jiān)督，使得學校社團發(fā)展受到較大制約。另，學校社團類型多樣化且比例失調(diào)，如學校藝術(shù)類及體育類社團較多而學術(shù)類社團較少，這種不平衡的比例未能有效與學生需求相適應，其結(jié)果將使得學校社團難以壯大。
2、學生社團經(jīng)費緊張，指導教師缺乏積極性
目前，在高校社團管理中還未出臺相應政策，部分學校沒有或很少設(shè)置社團經(jīng)費，同時由于社團綜合實力有限導致自身經(jīng)費籌備能力不足，渠道單一，使得社團長期缺乏經(jīng)費保障，其結(jié)果將導致社團創(chuàng)辦活動能力有限，同時，對于指導老師聘請方面也存在較大的困難。如目前社團指導老師形同虛設(shè)的情況較為嚴重。還有，社團指導老師一般身兼數(shù)職，過大的教學任務(wù)及工作壓力使得教師對社團的關(guān)注程度不高，缺乏一定的積極性。
3、學生社團活動時間及空間較小
與其他本科院校相比，由于學生學制的不同及教學方式存在差異導致學生參與社團及組織學生社團活動時間較少。這種情況使得學生在大學學習中不能有效將精力投身于社團建設(shè)與活動組織中，學生自身潛力及技能也為得到有效挖掘及提升，其結(jié)果使得社團創(chuàng)辦及組織的意義不能有效凸顯，限制了學生發(fā)展。同時，由于這些年我國高校大力擴招，使得短缺的教學資源進一步被壓縮，學生社團活動場地及經(jīng)費被大力削減，使得其活動不能有效開展。
4、學生社團層次及品味有待提高
學生社團是否能夠長久舉辦并得到很好發(fā)展需要大量學生加入，如何擴大學生社團影響力并吸引學生加入社團生存的基礎(chǔ)。目前，高校大多社團為吸引更多社團加入，大力舉辦一些時尚、娛樂性的活動，以取得學生共鳴。社團這種活動所舉辦的實際意義不足，形式過于單調(diào)，為其后期發(fā)展帶來不利影響并失去了社團創(chuàng)辦的實際意義。此外，高校社團之間交流較少，部分社團在日�；顒优e辦中各自為戰(zhàn)，相互競爭，使得社團資源浪費，同時，也使得社團缺乏創(chuàng)新及影響力。
三、關(guān)于高職院校學生社團實施創(chuàng)新教育實施方法分析
創(chuàng)新是國家發(fā)展的靈魂，是新世紀人才所必備的基本素質(zhì)。我國已將創(chuàng)新作為實現(xiàn)國家發(fā)展的基本策略加以應對。在高等院校，學生社團實施創(chuàng)新教育有利于學生社團發(fā)展與學生成長成才。關(guān)于對學生社團實施創(chuàng)新教育，學校及學生應將以下幾個方面重點應對。
1、加強社團機制建設(shè)，采取多級管理的社團管理模式促進社團良性發(fā)展
學校可建立學校團委、社團指導老師等機構(gòu)對社團實施有效管理的機制，強化學生社團建設(shè)的思維引導，不斷向社團及學生傳達正確的思想觀念，防止不良觀念對學生產(chǎn)生的不利影響。再如，在社團內(nèi)部強化各類管理制度，規(guī)范學生社團組織審批、監(jiān)督等細則，并積極將學生社團管理納入學校日常管理進行管理與規(guī)劃。還有，加大學生社團審批力度，在現(xiàn)有社團基礎(chǔ)上大力擴大理論類等專業(yè)社團審批力度，著力打造品牌社團，以擴大社團在校內(nèi)及校外的影響力。
2、加大學生社團經(jīng)費渠道及充分發(fā)揮指導教師積極性
關(guān)于學生社團經(jīng)費緊張而影響日�；顒娱_展的問題。首先，學校應采取有效措施加大對社團的扶持力度，同時積極與學校教務(wù)、后勤等部門溝通，使學生社團活動物質(zhì)保障得以明確。其次，積極鼓勵學生走出校園，積極向社會個體等組織募集資金，來解決企業(yè)經(jīng)費困難的問題，以保證學生社團活動有效進行。
3、重視學生社團內(nèi)部人才培養(yǎng)與鍛煉
對于社團來講，社員加入可為社團運作提供有效保證，但社團內(nèi)部組織干部培養(yǎng)將對社團發(fā)展起到重要作用。如學生社團發(fā)展中，如沒有具有一定組織經(jīng)驗及人脈的人對社團日常及未來規(guī)劃作出有效安排，社團將失去其應有價值，社團是否還應舉辦有待考慮。同時，在社團成立中，加大干部培養(yǎng)，可有效避免依靠個人現(xiàn)象，不利于團隊合作也創(chuàng)新。
4、做好不同社團、社會企業(yè)之間良好溝通與宣傳
在高校，各類社團有很多，社團之間相互配合及共同組織活動不僅有利于增加社團之間互信，還有利于資源節(jié)約及利用。基于此，學生社團應充分重視社團之間溝通，取長補短，使得社團在創(chuàng)辦中不斷吸收與總結(jié)其他社團優(yōu)秀經(jīng)驗，以實現(xiàn)自身不斷成長與壯大的目的。同時，社團應重視對外的宣傳與交流，積極走出校門，與其他高校社團及社會企業(yè)共同創(chuàng)辦活動及互動，以提高社團競爭力。此外，充分利用各類宣傳工具如網(wǎng)站、QQ等現(xiàn)代化信息傳播工具做好社團宣傳，也可實現(xiàn)全方位宣傳社團目的，有利于吸引更多學生加入，提高社團生存能力。
四、結(jié)束語
綜上所述，高職院校對國家技能型人才的培養(yǎng)發(fā)揮著重要的作用，學生社團作為高職院校教育的重要組成部分，對提高學校教育質(zhì)量及增強學生綜合素質(zhì)方面具有一定的指導意義。本文結(jié)合當前高職院校社團創(chuàng)辦及日常運行中存在的主要問題進行了分析，并對其應采取的措施進行了探討，指出了在高職院校學生社團實施創(chuàng)新教育的重要性及策略，以供參考。
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