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3D打印技術在職業(yè)教育中的應用論文
摘要：3D打印基礎日漸成熟，隨之而來的應用問題是擺在各個行業(yè)面前的重要課題。本文從3D打印技術的基本原理入手，分析了該技術的主要特點，以及對職業(yè)教育的作用，并探索性的提出了3D打印技術在職業(yè)教育中的應用方式，對當前職業(yè)技術類院校拓展教育手段，提高教育質效，拓寬3D打印技術應用范圍具有一定意義。
關鍵詞：3D打印；職業(yè)教育
一、3D打印技術的基本原理及特點
1.3D打印技術的基本原理。3D打�。�3DP)即快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。通俗的講，就是將三維軟件設計好的圖形直接通過打印機打印成三維立體實物。不同的是，這臺打印機是有坐標的，而且它所用的“紙”是可粘合材料，可以是粉末、線材、金屬或液體。這種技術當前廣泛用于機械制造、醫(yī)療、航天航空、教育教學等領域。
2.3D打印技術的特點。隨著該技術日趨完善，其逐漸顯現(xiàn)出強大的技術特性和優(yōu)勢。概括起來主要包括：一是能夠縮短設計時間。傳統(tǒng)設計方式中，要經過開模、試制，往往在得到樣品之后，才能發(fā)現(xiàn)設計方案中存在的問題和瑕疵，自從3D打印技術融入機械制造行業(yè)之后，設計圖紙便可以立即成型，從而就可以及早檢驗設計方案是否合理，大幅壓縮了不必要的設計時間。二是能夠較好節(jié)約成本。傳統(tǒng)制造方式中，想要得到一個成品，基本需要開模、粗加工、細加工等工作，其中的人力物力成本不菲，但如果采用3D打印技術，直接就可以省去中間環(huán)節(jié)直接得到成品，節(jié)約的成本是顯而易見的。三是能夠實現(xiàn)個性化定制。從當前時代大背景看，人們更加青睞個性化產品，而3D打印技術較傳統(tǒng)技術而言，能夠較好的適應客戶需求，特別是對于單件和小批量產品，完全可以滿足人們個性化需求。
二、3D打印技術在職業(yè)教育中的作用
1.有助于增強教育的直觀性。在職業(yè)技術學校的學習中，三維設計軟件是近年的重要課程，但由于學生接觸實體機械產品機會不多，很難形成對其設計的三維產品有準確的概念。3D打印技術的介入，能使學生們運用三維設計軟件繪出產品后，直接可以打印出來，不但可以提高學生學習三維軟件的積極性，還可以規(guī)范學生繪圖中的不足，提高繪圖水平。
2.有助于提高學生實踐能力。對于學生來講，參與3D打印設計其實不光是一個程序設計過程，更是生產實踐過程，在完成設計到成品過程中，學生的興趣會被很好的激發(fā)，自覺投入到學習課程當中，既加深了對基礎理論的理解掌握也有力促進了學習動手能力的全面提升。
3.有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。與以往的教育相比，借助于3D打印的教育更具靈活性，因其本身具有的個性化特點，使得學生在完成產品設計時，完全不會拘泥于一種模式，而是可以拓展思維空間，大膽的去嘗試創(chuàng)新，且不會造成資源浪費，這對培養(yǎng)適應社會新興產業(yè)人才具有十分重要的現(xiàn)實意義。
三、如何將3D打印技術應用到職業(yè)教育中
1.加強設計軟件的學習。作為3D打印技術的基礎，扎實的理論基礎和軟件操作能力是必不可少的。當前，行業(yè)內比較主流的軟件有UG、SolidWorks、Pro/E，應當以這些軟件為基本教材，開設相應課程，解決學生入門的問題。
2.加大院校3D打印投入。從目前職業(yè)技術學校的發(fā)展現(xiàn)狀看，多數還停留在對崗培養(yǎng)的層次上，前瞻性不足的問題依然突出。究其原因，主要是院校顧忌成本，前瞻性不夠的問題。因此，作為教育方，必須加大在設備上的投資力度。
3.加強與社會3D打印企業(yè)的校企聯(lián)合。就業(yè)是教育最大的內動力，要從根本上提升3D打印技術在教育中的應用，必須向行業(yè)內部尋求出路。當前，一部分企業(yè)已經初具規(guī)模，急需大量的技術人才，同樣的，這就恰恰給了職業(yè)技術類院校一個良機。走開校企結合這個路子，才能使人才最大利用化。
參考文獻：
[1]王雪瑩.3D打印技術與產業(yè)的發(fā)展及前景分析.中國高新技術企業(yè)期刊，2012:2
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