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流媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用的論文
摘要： 流媒體技術(shù)被稱(chēng)為即時(shí)觀(guān)看的技術(shù)，流媒體越來(lái)越普及，文章介紹了流媒體技術(shù)及其在構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)中的推動(dòng)性的作用。
關(guān)鍵詞：流媒體技術(shù)；流媒體；同步遠(yuǎn)程教學(xué)；異步遠(yuǎn)程教學(xué)
自Internet產(chǎn)生以來(lái)，受網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，互聯(lián)網(wǎng)上的信息都以文字、圖片等靜態(tài)數(shù)據(jù)為主，而音頻、視頻數(shù)據(jù)則難以在網(wǎng)上發(fā)布。隨著ADSL、視迅寬帶、FDDI網(wǎng)的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)帶寬得到很大的改善，可以達(dá)到100M以上的傳輸速率，但仍無(wú)法滿(mǎn)足高質(zhì)量的多媒體信息傳輸?shù)男枰@就要從數(shù)據(jù)的傳輸方式上著手來(lái)解決問(wèn)題。由此，流媒體技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。目前，流媒體技術(shù)廣泛用于多媒體新聞發(fā)布、在線(xiàn)直播、網(wǎng)絡(luò)廣告、電子商務(wù)、視頻點(diǎn)播、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)、實(shí)時(shí)視頻會(huì)議等互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)的方方面面，為網(wǎng)絡(luò)信息交流帶來(lái)了革命性的變化。
一、流媒體技術(shù)概述
(1)流媒體技術(shù)的定義
流媒體技術(shù)，也稱(chēng)為流式媒體技術(shù)(stream Media)，就是把影像和聲音信息經(jīng)過(guò)壓縮處理后放到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上，讓瀏覽者一邊下載一邊觀(guān)看、收聽(tīng)，而不需要等要整個(gè)多媒體文件下載完成就可以即時(shí)觀(guān)看的技術(shù)。
那什么是流媒體呢?所謂流媒體是指在Internet／Intranet中使用流式傳輸技術(shù)的連續(xù)煤體，如音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)或其它多媒體文件。
二 流媒體系統(tǒng)的組成
1、編碼工具。即用于創(chuàng)建、捕捉和編輯多媒體數(shù)據(jù)，形成流媒體格式。利用媒體采集設(shè)備進(jìn)行流媒體的制作。它包括了一系列的工具，從獨(dú)立的視頻、聲音、圖片、文字組合到制作豐富的流媒體。這些工具產(chǎn)生的流媒體文件可以存儲(chǔ)為固定的格式，供發(fā)布服務(wù)器使用。
2、流媒體數(shù)據(jù)。即媒體信息的載體。常用流媒體數(shù)據(jù)格式有．ASF、.RM等。
3、服務(wù)器。即存放媒體數(shù)據(jù)。由于要存儲(chǔ)大容量的影視資料，因此該系統(tǒng)必須配備大容量的磁盤(pán)陣列，具有高性能的數(shù)據(jù)讀寫(xiě)能力，可以高速傳輸外界請(qǐng)求數(shù)據(jù)并具有高度的可擴(kuò)展性、兼容性，支持標(biāo)準(zhǔn)的接口。這種系統(tǒng)配置能滿(mǎn)足上千小時(shí)的視頻數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)片源的海量存儲(chǔ)。
4、網(wǎng)絡(luò)。即適合多媒體傳輸協(xié)議甚至是實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)。流媒體技術(shù)是隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展起來(lái)，它在現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上增加了多媒體服務(wù)平臺(tái)。
5、播放器。即供用戶(hù)欣賞網(wǎng)上媒體的軟件。流式媒體系紡支持實(shí)時(shí)音頻和視頻直播和點(diǎn)播，可以嵌入到流行的瀏覽器中，可播放多種流行的媒體格式，支持流媒體中的多種媒體形式，如文本、圖片、w e b頁(yè)面、音頻和視頻等集成表現(xiàn)形式。目前應(yīng)用最多的播放器有美國(guó)Real Net-works公司的Real Player、美國(guó)微軟公司的Medi a Pl ay e r、美國(guó)蘋(píng)果公司的Quicktime三種產(chǎn)品。
三 傳統(tǒng)的多媒體與流媒體
傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)與流媒體比較，流媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的。下表就傳統(tǒng)多媒體技術(shù)與流媒體技術(shù)在傳輸延時(shí)、傳送速率、實(shí)時(shí)控制、存儲(chǔ)空間、用戶(hù)交互性、媒體服務(wù)質(zhì)量、媒體播放方式等方面作了比較。
四、流媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用
以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)主要由同步遠(yuǎn)程教學(xué)和異步遠(yuǎn)程教學(xué)兩大部分組成。同步遠(yuǎn)程教學(xué)是模擬真實(shí)課堂教學(xué)方式而形成的雙向?qū)崟r(shí)交互式的網(wǎng)上教學(xué)，將教師授課內(nèi)容及教學(xué)情景實(shí)時(shí)傳送到學(xué)生端，同時(shí)學(xué)生在遠(yuǎn)端可以回答教師提出的問(wèn)題或向教師提問(wèn)，教師在授課時(shí)可看到學(xué)生端的全貌。異步遠(yuǎn)程教學(xué)則采用基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的多媒體教學(xué)平臺(tái)，將教學(xué)課件或信息存入信息服務(wù)器中，學(xué)生可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接入多媒體教學(xué)服務(wù)網(wǎng)，以點(diǎn)播方式進(jìn)行課件的下載。
(1)異步遠(yuǎn)程教學(xué)的實(shí)現(xiàn)
異步遠(yuǎn)程教學(xué)的實(shí)現(xiàn)需要將制作好的課件放在網(wǎng)上供學(xué)習(xí)者隨時(shí)瀏覽學(xué)習(xí)。課件主要以視頻和聲音為主，同時(shí)以文字、圖像加以說(shuō)明。學(xué)習(xí)者在使用時(shí)必須先將多媒體課件下載到本地計(jì)算機(jī)再進(jìn)行播放，這種方式存在著三個(gè)突出的問(wèn)題：①一般的多媒體課件容量較大，下載完整個(gè)課件需要等待很長(zhǎng)的時(shí)間；②把多媒體課件下裁到本地計(jì)算機(jī)，占用了計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)空間；③一些用戶(hù)可能會(huì)對(duì)下載的資料進(jìn)行再傳播，因此制作單位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)有可能受到損害。
流式多媒體課件是基于流媒體技術(shù)的多媒體課件，它具有以下特點(diǎn)：
資源共享，訪(fǎng)問(wèn)不分時(shí)間地點(diǎn)
等待時(shí)間短，與文件大小無(wú)關(guān)
訪(fǎng)問(wèn)方便，交互性強(qiáng)
客戶(hù)端操作簡(jiǎn)單，系統(tǒng)使用方便
無(wú)需下載流媒體課件，保護(hù)了制作單位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)
因此，流式多媒體課件的出現(xiàn)解決了以上三個(gè)及待解決的問(wèn)題。
(2)同步遠(yuǎn)程教學(xué)的實(shí)現(xiàn)
同步遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)是通過(guò)Internet將教師端(教師授課的設(shè)備)和學(xué)生端(學(xué)生聽(tīng)課教室的設(shè)備)連接在一起，它支持多個(gè)教師端和多個(gè)學(xué)生端，每個(gè)學(xué)生端在同一時(shí)間只能和一個(gè)教師端相對(duì)應(yīng)，而一個(gè)教師端可同時(shí)和多個(gè)學(xué)生端相對(duì)應(yīng)。在授課時(shí)，信息通過(guò)教師端的網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)與Internet相連進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳輸。在學(xué)生端，通過(guò)投影或電視將接收的信息呈現(xiàn)出來(lái)，從而達(dá)到“面對(duì)面”授課的教學(xué)效果。
流媒體技術(shù)對(duì)同步遠(yuǎn)程教學(xué)的最大貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上實(shí)時(shí)內(nèi)容的同步傳輸和播放，我們可以采用“帶有控制的視頻流”技術(shù)和高性能的視頻文件系統(tǒng)技術(shù)，提供在線(xiàn)的高質(zhì)量的視頻觀(guān)看、課程講座，從而可建立教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的實(shí)時(shí)交互。學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上不僅可以看到教師的生動(dòng)講解，而且還可以看到內(nèi)容提要、章節(jié)提示和教學(xué)內(nèi)容等，最重要的是學(xué)生可以現(xiàn)場(chǎng)與教師對(duì)話(huà)交流、可以和其它學(xué)員進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、可以隨時(shí)隨地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，極大地促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)的發(fā)展。
五 總結(jié)
目前我國(guó)的遠(yuǎn)程教育技術(shù)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的新階段，而流媒體技術(shù)的應(yīng)用，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了更強(qiáng)大的技術(shù)支撐。流媒體作為一個(gè)完美的、真正的“第五媒體”，是未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，將徹底改變傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)只能表現(xiàn)文字和圖片的缺陷，而可集音頻、視頻及圖文干一體，成為未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的主流，并將有力地推動(dòng)遠(yuǎn)程教育的革新。發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)教育的普及和建立終生學(xué)習(xí)體系，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
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