校園足球論文：校園足球靜待花開

　　校園足球論文：校園足球靜待花開

　　【摘要】

　　校園足球運動已經(jīng)開始進入各類學校，然而在校園足球的開展過程中，會遇到各種各樣的困難，如何順利開展校園足球運動，已經(jīng)成為各類學校急需解決的問題。本文從作者學校的實際出發(fā)，簡要的研究了農(nóng)村小學開展校園足球所存在的問題以及對策，希望能為農(nóng)村小學校園足球的發(fā)展提供一定的參考和幫助。

　　【關鍵詞】

　　校園足球 農(nóng)村小學 現(xiàn)狀及對策

　　1.前言

　　足球運動是世界第一運動，在全世界有著極其廣泛的基礎和影響力，同時足球運動也深受青少年的喜愛，對青少年身體素質(zhì)的提高有著重要的作用。中國足球長期以來一直以"沖出亞洲、走向世界"為目標，然而所取得的成績不能令人滿意。 "足球運動需要從娃娃抓起"近年來隨著國家對校園足球的重視， "校園足球"開始進入各級學校的視野。國家對校園足球也投入了大量的資源，然而校園足球的普及程度遠不及其他運動項目。我市有2所小學成為全國首批校園足球特色學校，然而其他30幾所小學的校園足球開展的現(xiàn)狀卻不竟如人意，特別是對于農(nóng)村小學來說校園足球的路還很漫長。

　　2.研究方法

　　2.1文獻資料法

　　作者通過各類期刊網(wǎng)查閱了關于校園足球開展的現(xiàn)狀和存在的問題。

　　2.2調(diào)查研究法

　　作者通過對本校周邊幾所農(nóng)村小學體育教師的走訪和問談，了解到他們學校開展校園足球的現(xiàn)狀。

　　3.現(xiàn)狀及對策

　　3.1教師資源匱乏

　　我市農(nóng)村小學體育教師資源匱乏，體育專職教師較少。拿本校來說，學校有880名學生，而專職體育教師只有3名，其中有2名年齡均超過了55歲。學校每年需要參加傳統(tǒng)的田徑、籃球、乒乓球比賽，沒有人手來顧及校園足球的開展。教師資源匱乏很大程度上影響了校園足球的開展。這需要上級部門提高體育教師的質(zhì)和量，同時加強專業(yè)體育教師的培養(yǎng)。只有優(yōu)秀的足球教練員，才能吸引更多的學生參與到校園足球運動中來，確保校園足球的開展。

　　3.2場地器材限制

　　我市大多數(shù)農(nóng)村小學普遍存在場地器材不足的問題，由于政策的關心，足球倒是很多，可場地問題一直無法解決，這就導致了學生有球但是無處可踢。俗話說"巧婦難為無米之炊",大部分農(nóng)村小學辦學條件差，能給學生踢球的場地少，周邊學校田徑場基本在200米左右，本校只有150米，再加上地面坑洼不平，即便是6人足球都很難開展。國家對校園足球有專項的經(jīng)費支持，上級主管部門應合理有效的利用，加強對操場的改造，同時配置專業(yè)的訓練器材，給校園足球強大的后勤保障。如何創(chuàng)造場地并合理運用場地，給校園足球一片成長的沃土。這是當前校園足球急需解決的一個難題。

　　3.3家長的不支持

　　現(xiàn)在學生的學習壓力很大，家長認為踢球影響到了孩子的學習成績，在"成績就是一切"這樣一個大環(huán)境下，家長只能選擇成績而放棄足球。同時由于孩子踢球會給家長帶來一些額外的負擔（安全問題、經(jīng)費問題），使得一些家長不愿意孩子參與足球運動，無法取得家長的信任與支持。這不光是家長的問題，更是我國目前的教育體制所存在的問題。這時良好的家校關系就顯得尤為重要，一方面學校要加強和家長的溝通，使家長充分認識到足球運動對小孩的好處，另一方面需要完善體育特長生升學的問題，讓家長主動參與到校園足球這項運動中來，這樣才能解決家長的后顧之憂。

　　3.4學生安全問題

　　足球運動本身存在很大的安全隱患。下表是各運動受傷情況：（表格引用李生良《體育教學中學生運動損傷的調(diào)查和研究》）

　　由表可見足球運動學生受傷比例幾乎占到了運動損傷總量的一半，而現(xiàn)在的孩子基本都是獨生子女，如果孩子由于足球運動而導致受傷，這對家長來說是無法接受的事情，這也就限制了校園足球的發(fā)展。我們在足球訓練的過程中要加強安全防范工作，重視安全管理和教育，消除安全隱患。在保證每個學生都有校園意外傷害保險的同時再由學校統(tǒng)一購買運動損傷類的專業(yè)保險，給每個學生按上"雙保險",即使出現(xiàn)了意外受傷的情況，也能妥善的解決。

　　3.5校領導不重視

　　校園運動的開展離不開校領導的重視和支持，對于"校園足球"這個新生兒來說，校領導的支持顯得尤為重要。由于校園足球面臨的困難很多，而且成績的取得更是遙遙無期，對比田徑、籃球、這些早已成熟的運動項目，領導很容易放棄足球。面對這種情況，教育局和體育局應該通力合作，首先，要加強宣傳，使校領導認識到校園足球的重要性。其次，把校同足球的開展納入學校各類考評當中去，并組織全市校同足球聯(lián)賽，提高各類學校對校園足球的熱情。使得做好校園足球工作既有"名"又有"利",這樣校園足球的開展必定會得到校領導的支持。

　　4.結(jié)論與建議

　　校園足球?qū)η嗌倌陜和�體質(zhì)的提高以及中國足球水平的發(fā)展有著舉足輕重的作用，每個體育教師都應竭盡全力的積極應對校園足球所面臨的各種困難，為校園足球的發(fā)展保駕護航。

　　校園足球的發(fā)展不是一朝一夕的事，需要我們每一個體育教師長期的堅持。給孩子們創(chuàng)造一個良好的氛圍，培養(yǎng)孩子們對足球的興趣，讓孩子們充分享受到校園足球的樂趣。不僅要讓孩子們能積極的參與到校園足球中來，更重要的是要讓孩子們學會運動，學會團結(jié)友愛，學會奮勇拼搏。長此以往中國足球必將含苞怒放！

　　【參考文獻】

　　【1】王鵬飛。中部六省校園足球活動實施現(xiàn)狀與對策研究【D】，山西師范大學，2012

　　【2】李生良。體育教學中學生運動損傷的調(diào)查和研究【J】。中國學校體育，2009（ 7）

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