出國讀高中人數(shù)猛增 高中留學(xué)成為新熱點(diǎn)

    留學(xué)低齡化已成為近幾年出國留學(xué)的新趨勢(shì)之一。每年出國讀高中的學(xué)生數(shù)量都在不斷增長。有數(shù)據(jù)顯示，出國讀高中的學(xué)生人數(shù)在5年內(nèi)增長了6倍。

    中國學(xué)生占國際學(xué)生比例1/5

    "我在國內(nèi)沒法參加任何活動(dòng)，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，"一位就讀于萊蒙私立高中的中國學(xué)生說。一大批中國學(xué)生就讀于這所學(xué)校，一所新興的營利性的、正努力吸引申請(qǐng)者興趣的學(xué)校。

    去年九月，萊蒙高中迎來了27名中國學(xué)生，占到了高中生人數(shù)的五分之一，還有10人來自其他國家。這些中國學(xué)生們上課時(shí)和美國同學(xué)們一起，盯著二次方程，分析美國名著比如《了不起的蓋茨比》的選段；下課后，他們就會(huì)探索這座城市。他們和寄宿家長一起看百老匯和太陽馬戲團(tuán)的演出，在索霍區(qū)買ID款運(yùn)動(dòng)鞋，在華爾街水療中心做指甲，每周日在學(xué)校吃廚師做的華夫餅和芝士蛋卷早午飯。

    萊蒙過去叫克萊蒙預(yù)備學(xué)校，兩年前被梅里塔斯國際連鎖寄宿學(xué)校收購。這不是紐約唯一一所招收中國學(xué)生的私立高中。但這是目前唯一為他們提供住宿的。曼哈頓中城的比克曼中學(xué)有四名中國學(xué)生，他們都住在當(dāng)?shù)厝思依铩Ｈツ�，位于切爾西的營利性大道國際學(xué)校敞開大門，有20名來自北京的學(xué)生申請(qǐng)。但因?yàn)楹炞C延誤，學(xué)校無法接收他們，而校方表示這一問題會(huì)在2016年落成可容納200名國際學(xué)生的宿舍時(shí)解決。

    澳際教育集團(tuán)留學(xué)專家分析，之所以近年來出國讀高中受到越來越多的學(xué)生和家長的追捧，是因?yàn)槌鰢�讀高中不僅能使孩子具有語言優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)語言的實(shí)際運(yùn)用的能力，而且還能使孩子有更多機(jī)會(huì)進(jìn)入名牌大學(xué)深造；并不再受一考定終生的束縛，有更多高等教育機(jī)會(huì)，還能磨練孩子的獨(dú)立性格，這對(duì)他們將來適應(yīng)社會(huì)都有很大的幫助。

    語言障礙無法阻擋求知欲

    萊蒙的負(fù)責(zé)人說跨文化交流充實(shí)了整個(gè)學(xué)校。中國學(xué)生在探索萬圣節(jié)、學(xué)校舞會(huì)和戲劇。美國學(xué)生則在學(xué)習(xí)如何做好客的主人翁。"我們這里有非常典型的學(xué)生關(guān)系"，校長德魯亞歷山大說。高中三年級(jí)生馬克思羅森塔爾說在課堂上他經(jīng)常和中國學(xué)生小組討論關(guān)于美國內(nèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)役或者禁酒法令。他說："當(dāng)你需要跟別人解釋這些事的時(shí)候，確實(shí)可以幫助你從更宏觀的角度理解。"但是其他學(xué)生說同時(shí)還會(huì)有解釋的需要。

    10年級(jí)生奧西里斯說："我很喜歡他們?cè)谶@里，但我說的很多東西他們都聽不懂。我們之間還是有語言障礙。"上周11年級(jí)的英語課上就很明顯有這種障礙，當(dāng)時(shí)正在討論托妮莫里森的小說《所羅門之歌》。按照詹姆斯門羅（Monroe）總統(tǒng)和她的偶像瑪麗蓮夢(mèng)露（Monroe）給自己取名"夢(mèng)露"的袁夢(mèng)同學(xué)參加了討論，中心話題是關(guān)于非裔美國女性及其抗?fàn)幍拿鑼�，她有時(shí)候會(huì)插兩句。但她的中國同學(xué)中至少有兩人正在翻譯網(wǎng)站上查詢他們不懂的詞。有些學(xué)生找到了網(wǎng)上的中譯本。另一名老師坐在后面，為有需要的學(xué)生記筆記。

    杰西卡曼納斯老師說有些國際學(xué)生在體會(huì)細(xì)枝末節(jié)時(shí)非常吃力，而這些小問題對(duì)于美國學(xué)生來說輕而易舉。她說："我努力講得比一般說話更慢一些，我也幾乎不會(huì)突然點(diǎn)名，"也就是要沒有舉手的同學(xué)起來回答問題。

    澳際教育留學(xué)專家說國際學(xué)生的英語在錄取前必須達(dá)到"最低程度的流利水平".一旦錄取入學(xué)，很多人都要參加各種考試、做作業(yè)，還要比美國學(xué)生讀更多基礎(chǔ)閱讀材料。需要特別幫助的學(xué)生要另外上語言課。

    全面融入當(dāng)?shù)?家長欣慰

    Lee是幫助中國學(xué)生來美國上學(xué)的服務(wù)機(jī)構(gòu)之一的澳際教育集團(tuán)的代表，他說這種全面融入美國的方式是中國家長急于送孩子去美國的主要原因。

    16歲的小薇來自內(nèi)蒙古的企業(yè)家家庭，通過澳際留學(xué)她已經(jīng)順利到美國高中讀書，她說她的父母希望她能學(xué)到更有效的溝通方式，能更有技巧地處理現(xiàn)實(shí)問題。他們認(rèn)為美國教育的特點(diǎn)比起中國教育更適合將來經(jīng)商。她說："我們?cè)谥袊�只�?huì)死讀書。"

    通過電子郵件交流，一些家長發(fā)來了更直接的回復(fù)。

    夢(mèng)露的媽媽胡女士說女兒放寒假回上海時(shí)，她注意到了女兒身上新出現(xiàn)的獨(dú)立傾向。夢(mèng)露18歲了，三年前通過澳際留學(xué)去美國就讀高中，現(xiàn)在在田徑隊(duì)，并且學(xué)會(huì)了游泳。但可能最顯著一點(diǎn)還是她不再需要之前持續(xù)很久的一項(xiàng)"儀式"——早上要把早餐送到她臥室。

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