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美國留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)很嚴(yán)格須具備哪些條件詳解
美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)要求是和新生入學(xué)的要求一樣嚴(yán)格的，標(biāo)準(zhǔn)都很高，并不是說你有了在中國或者美國大學(xué)讀書的經(jīng)歷，就比高中生有多少優(yōu)勢。不信的話，看看下面美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的六個條件：
一， GPA、排名一般來講轉(zhuǎn)學(xué)生的GPA比新生入學(xué)的GPA分?jǐn)?shù)要求還會高一點，特別是一些熱門的專業(yè)，比如商學(xué)院還會更高一點，申請的截止日期也會早一點。除此之外單科的GPA如果低于學(xué)校的要求(比如有的學(xué)校規(guī)定是2.5，有的是3.0)是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的。當(dāng)然相應(yīng)的班級排名也很重要，最理想的排名是在前10%以內(nèi)。GPA是相當(dāng)重要的，它是對方學(xué)校判斷你在你現(xiàn)在學(xué)校的表現(xiàn)好壞的最直觀的參考資料，學(xué)校的好壞影響倒不大，因為中國的大學(xué)對他們而言除了最好的幾間，其他可能基本沒有聽說過，沒有什么直觀概念，所以一般的學(xué)校之間差別并不大，這樣如果你在現(xiàn)在學(xué)校有好的排名，給它的印象就是你是好學(xué)生。
二， TOEFL與新生入學(xué)的要求基本一樣，通常要求70-80分，前50名學(xué)校通常要100分。對于分?jǐn)?shù)低于學(xué)校最低要求或者沒有TOEFL成績的同學(xué)也可以申請有條件錄取。
三，SAT對于轉(zhuǎn)學(xué)生來講大部分學(xué)校都不要求SAT成績，也有的學(xué)校規(guī)定修滿30個學(xué)分以上就免SAT。
四，文書寫作基本同新生入學(xué)的一樣。一份完整的文書包括簡歷、Essay、推薦信，和課程描述。所有學(xué)校都希望自己收的轉(zhuǎn)學(xué)生是原來學(xué)校的最優(yōu)秀的學(xué)生，選擇轉(zhuǎn)到他們學(xué)校是因為喜歡這個學(xué)校，希望在這個學(xué)校自己有更好的發(fā)展，而不是在原來的學(xué)�；斓煤芰实苟黄冗x擇逃走的，所以通常會要求寫為什么選擇轉(zhuǎn)學(xué)，為什么原來的學(xué)校不適合你，為什么認(rèn)為我們學(xué)校適合你等這類問題。
五，推薦信記住一個原則，推薦人首先必須是了解你的人，而不一定要知名的人。切忌空話，要多舉例子。一般來講高中和大學(xué)的老師都要找。
六， 課程描述課程描述就是要對你修的每一門課簡單的用英語描述一下，目的是讓外國老師知道你上的是什么內(nèi)容的課，什么程度， 什么深度。根據(jù)我們的工作經(jīng)驗，因為錄取學(xué)校要將學(xué)生在原來學(xué)校已經(jīng)修完的學(xué)分轉(zhuǎn)換成自己學(xué)校的學(xué)分，所以學(xué)校首先必須確認(rèn)本校確實提供與學(xué)生原來已修科目類似的課程，而且所學(xué)的內(nèi)容差別不大。學(xué)分轉(zhuǎn)的多少學(xué)校是以這份課程描述來評估的。你可以參考每門課的教學(xué)大綱和課本的目錄，但我國很多大學(xué)沒有提供課程的詳細(xì)英文描述，你可以研究你申請的大學(xué)的專業(yè)的相關(guān)課程描述，了解對方課程以便在寫課程描述的時候盡量把中國的課程往美國的課程靠，盡量內(nèi)容一致。翻譯課程名稱的時候下點功夫，比如思想道德修養(yǎng)可能轉(zhuǎn)不了，但是譯成倫理教育就很可能可以轉(zhuǎn)。
通過上面的分析，我們就可以發(fā)現(xiàn)美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)要求非常嚴(yán)格，要提交的材料和新生入學(xué)的基本一樣，所以如果有轉(zhuǎn)學(xué)打算，一定要有充分的準(zhǔn)備
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