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美國(guó)留學(xué)大學(xué)申請(qǐng)尚有誤區(qū)存在
2014年美國(guó)大學(xué)秋季入學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)開始，對(duì)于計(jì)劃赴美國(guó)留學(xué)的同學(xué)而言，現(xiàn)在正是挑選學(xué)校和準(zhǔn)備申請(qǐng)材料的時(shí)候，就美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)而言，還有許多誤區(qū)存在，沒有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會(huì)被很多表象迷惑，導(dǎo)致對(duì)學(xué)校的判斷錯(cuò)誤。育路留學(xué)小編總結(jié)了一些在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)過程中常見的誤區(qū)，以提醒同學(xué)和家長(zhǎng)。tC3
誤區(qū)1. “大學(xué)給我發(fā)了信息，所以如果我申請(qǐng)，他們會(huì)愿意接受我�！�tC3
很多學(xué)校都發(fā)送海報(bào)、日歷、小冊(cè)子或者其他宣傳材料。這種做法可以提升學(xué)校的排名，或者降低被錄取學(xué)生拒絕該校Offer的幾率。所以盡管你可能收到了某大學(xué)的資料，但是可能不符合申請(qǐng)要求，最終或許會(huì)被拒絕。tC3
快評(píng)：不要很傻很天真，大學(xué)只是在做廣告。如果你在學(xué)校網(wǎng)站上填寫了自己的郵箱地址，那么你會(huì)收到很多類似的宣傳冊(cè)的。tC3
誤區(qū)2. “我只需要SAT或者ACT高分就能確保進(jìn)入心儀的大學(xué)�！�tC3
盡管SAT或者ACT高分能幫你成為一個(gè)出色的候選人，但是你的在校成績(jī)單也是申請(qǐng)中非常重要的因素。tC3
快評(píng)：此項(xiàng)也適用于研究生項(xiàng)目申請(qǐng)人。托福或者GRE高分能幫你增光添彩，但是沒法確保你能申請(qǐng)到名校。每所大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)，都會(huì)綜合考慮多方面因素，比如學(xué)生展現(xiàn)出的個(gè)性、高中或者本科期間成績(jī)等等。tC3
誤區(qū)3. “申請(qǐng)程序在我高三時(shí)開始�！�tC3
申請(qǐng)程序早在你開始讀高中就應(yīng)該開始啦，而不是高三的時(shí)候。高一時(shí)你就應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，以及合適的申請(qǐng)策略。你應(yīng)該用你高中的所有時(shí)間來成為全面的能匹配你所申請(qǐng)的學(xué)校的申請(qǐng)人。要注意平衡和持續(xù)性。tC3
快評(píng)：此項(xiàng)也適用于研究生項(xiàng)目申請(qǐng)人�！吧暾�(qǐng)程序從大四開始” 同樣是偽命題。tC3
誤區(qū)4. “網(wǎng)頁上列出的學(xué)費(fèi)就是我要支付的數(shù)目�！�tC3
雖然學(xué)費(fèi)在不斷上漲，但是很多學(xué)生都提供給新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。tC3
快評(píng)：去美國(guó)讀本科而且入學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生往往都會(huì)拿到入學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。但是有些獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目國(guó)際學(xué)生無法享受。tC3
誤區(qū)5. “社交網(wǎng)站的信息是不會(huì)被錄取辦公室閱讀的�！�tC3
錄取辦公室的人員經(jīng)常會(huì)搜索申請(qǐng)人的信息，尤其是當(dāng)申請(qǐng)人在申請(qǐng)學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候。所以所有有關(guān)你的公開信息都會(huì)被錄取團(tuán)隊(duì)翻出來。你需要清理一下社交媒體上的信息，比如Facebook，推特和Instagram.那些不友善的點(diǎn)評(píng)、不健康的圖片還是盡快刪掉吧。tC3
快評(píng)：一直使用Facebook，推特和Instagram的申請(qǐng)人還是快點(diǎn)動(dòng)手。一些美國(guó)名校也有微博和人人網(wǎng)主頁，由校友或者國(guó)際學(xué)生部進(jìn)行維護(hù)，所以也不要小看中文社交平臺(tái)呦。tC3
誤區(qū)6. “我要做的唯一事情就是完成申請(qǐng)并提交。”tC3
只是完成申請(qǐng)和提交遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)�？赡軙�(huì)記錄你聯(lián)系他們的次數(shù)，你問問題的次數(shù)，你是否參加了校園參觀。學(xué)校會(huì)傾向于錄取對(duì)其表現(xiàn)出更大興趣的學(xué)生。tC3
快評(píng)：“套磁”并不一定要從教授下手，也不一定要問非常專業(yè)的問題。其實(shí)可以從小處著手，比如問幾個(gè)關(guān)于錄取的問題。tC3
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