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美國(guó)競(jìng)技體育教育類專業(yè)
美國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)競(jìng)技體育教育類專業(yè)。這類專業(yè)主要培養(yǎng)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員及講解體育方面的知識(shí)與技巧，目的是讓學(xué)生掌握更高的技術(shù)，為日后比賽打下基礎(chǔ)。
體育保健類
該專業(yè)方向把體育與健康保健緊密的聯(lián)系起來(lái)，在日常教學(xué)中學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技巧、人體構(gòu)造與體育、保健科學(xué)等知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)正確的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)來(lái)掌握保健技能，學(xué)生畢業(yè)后可從事體育教練、康復(fù)教練等工作。改專業(yè)方向主要包括
1、科學(xué)人體運(yùn)動(dòng)學(xué)，該專業(yè)系統(tǒng)講解人體運(yùn)動(dòng)原理與機(jī)制，使學(xué)生掌握科學(xué)的運(yùn)動(dòng)技巧，保證運(yùn)動(dòng)健康，以科學(xué)的方式提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平，是專業(yè)體育運(yùn)動(dòng)員所修習(xí)的專業(yè)方向之一。
2、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，運(yùn)功生理學(xué)專業(yè)主要講述人體的組成與運(yùn)動(dòng)機(jī)能，系統(tǒng)研究營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是怎樣在人體中循環(huán)并且作用于人體運(yùn)動(dòng)，是研究人體生理運(yùn)動(dòng)的一個(gè)專業(yè)，通過(guò)該專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)對(duì)人體運(yùn)動(dòng)機(jī)制有科學(xué)的掌握
體育管理類專業(yè)
作為世界第一體育強(qiáng)國(guó)，美國(guó)具備世界頂級(jí)的體育教育，其中美國(guó)的體育管理教育堪稱典范。體育運(yùn)動(dòng)管理主要分為三大方向即學(xué)校體育管理、競(jìng)技體育管理、大眾體育管理等。美國(guó)有近兩百所大學(xué)提供體育運(yùn)動(dòng)管理相關(guān)碩士課程。通常碩士學(xué)位兩年完成。
1、學(xué)校體育管理方向：。美國(guó)學(xué)校體育管理專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的校園體育人才，畢業(yè)生對(duì)個(gè)階段學(xué)生特點(diǎn)與相應(yīng)體育活動(dòng)有著深刻的了解，善于組織各種校園體育活動(dòng)。
2、競(jìng)技體育管理：主要針對(duì)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員的系統(tǒng)管理培養(yǎng)，競(jìng)技體育活動(dòng)的組織等
3、大眾體育管理：主要從事群眾體育活動(dòng)的策劃與組織。
體育文化類專業(yè)方向
該專業(yè)方向主要探討體育文化，研究體育比賽中的人類行為與心理、回憶體育發(fā)展歷史、探索體育行為藝術(shù)，追求對(duì)人類體育文化的建設(shè)。該方向?qū)W生畢業(yè)后可從事體育媒體、體育類編輯出版、體育文化藝術(shù)創(chuàng)作等職業(yè)。改專業(yè)方向主要可分為
1、體育行為學(xué)：研究賽場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)中的人心理與行為，掌握提高比賽技能的心理技巧，探尋社會(huì)中體育行為與心理。
2、體育文化：研究體育在社會(huì)中的角色與體育發(fā)展的歷史，對(duì)體育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展提出見解，構(gòu)建體育的思想藝術(shù)
3、體育傳媒類：主要培養(yǎng)專業(yè)的體育傳媒人員，使學(xué)生掌握牢固的體育技能知識(shí)，把體育更好的傳播給大眾。
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