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寧夏一研究生打印論文超千頁(yè)
5月6日中午，寧夏大學(xué)的一個(gè)復(fù)印店里，狹小的小店里擠滿了學(xué)生，幾臺(tái)機(jī)子同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，老板和店員手忙腳亂。正值畢業(yè)季，這一幕在各大高校的復(fù)印店內(nèi)隨處可見(jiàn)。
新華社報(bào)道稱，全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)論文一年就要消耗7萬(wàn)多棵20年樹(shù)齡的大樹(shù)。在無(wú)紙化辦公的大環(huán)境下，畢業(yè)論文卻成了耗紙的重災(zāi)區(qū)。
a現(xiàn)象：
畢業(yè)論文用紙1000多張
在寧夏各高校，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，本科生畢業(yè)論文從初稿到最終定稿，一般要經(jīng)歷初稿、修改稿、定稿、答辯四個(gè)環(huán)節(jié)，論文亦有字?jǐn)?shù)要求（6000字）。北方民族大學(xué)的小周同學(xué)修改了三次，最后定稿共有9000字，需用11頁(yè)。
根據(jù)學(xué)校論文答辯的程序，答辯小組的評(píng)委老師有5~6位。如果按照老師們?nèi)耸忠环莸恼撐姆輸?shù)來(lái)算，小周要打印6份，還要自己留1份用作答辯，備用1份，另外還得上交學(xué)院備案兩份，粗粗一算起碼得打印10份論文。10份論文就要打印100多頁(yè)。小周雖然覺(jué)得有些浪費(fèi)，但一想到要畢業(yè)了也就沒(méi)再計(jì)較那么多。
相比本科生，研究生的論文字?jǐn)?shù)則更讓人“嘆為觀止”。
寧夏大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院的畢業(yè)生程淑杰給記者算了一筆賬：論文一共68頁(yè)，近7萬(wàn)字，最終打印了1000多頁(yè)，花了120多元。小程回憶起論文，初稿需1份，二審需1份，預(yù)答辯最少需要4份，根據(jù)答辯老師人數(shù)準(zhǔn)備份數(shù)，小程交了7份，外審需2份，畢業(yè)答辯需要7份�！白詈笳撐慕Y(jié)束，我最少得打印18份。”
從2013年6月份開(kāi)題，到現(xiàn)在即將送交外審，小程的論文已經(jīng)不知“回爐”修改了多少次。其實(shí)很多次“回爐”，在小程看來(lái)都挺浪費(fèi)，比如某一級(jí)標(biāo)題因?yàn)楦袷讲粚?duì)就引得后面的文章整體移行，這一動(dòng)就要全部重新打�。活A(yù)答辯時(shí)每位評(píng)審需人手一份；因?yàn)橐粋�(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤就得重新打印整頁(yè)；論文全是單面打印，不是雙面打印。
小程也和小周一樣的觀點(diǎn)，“三年就為這么一篇畢業(yè)論文，再折騰也認(rèn)了”。
b調(diào)查：
紙張浪費(fèi)了，打印店生意火了
畫(huà)面回到本文開(kāi)頭。
在寧夏大學(xué)的一個(gè)復(fù)印店里，幾臺(tái)機(jī)子同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，老板和店員手忙腳亂。一些學(xué)院5月10日就要進(jìn)入研究生論文外審階段，所以學(xué)生需要排版正確，并打印出完整的論文送至外省高校評(píng)審。送外審時(shí)，論文就需要裝上封皮，一個(gè)封皮在該打印店里需2元錢(qián)。
人文學(xué)院的小劉同學(xué)這幾個(gè)月成了打印店里的“�？汀�，“我都不記得這是第幾次到打印店了！這論文我自己也不知道改了幾遍了。這張封皮又打錯(cuò)了，不要了！”說(shuō)完，小劉將一張打錯(cuò)的封皮扔在一邊。一邊嘆息浪費(fèi)的紙張，一邊贊嘆打印店老板生意紅火，小劉笑稱他再也不想進(jìn)打印店了，此生僅此一次。
c觀點(diǎn)：
論文無(wú)紙化先從控制用量開(kāi)始
對(duì)于畢業(yè)論文的浪費(fèi)現(xiàn)象，老師們也感同身受。
在北方民族大學(xué)的張曉鳳教授看來(lái)，“本科生畢業(yè)論文完全可以只打印備案的兩份，老師們可以共用一份互相傳閱。研究生論文數(shù)量較大，如果能提倡雙面打印，這能省下不少紙張。論文修改過(guò)程中由排版引起的大量浪費(fèi)，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，紙張用量完全可以控制�！�
寧夏大學(xué)農(nóng)學(xué)院的辛明老師指導(dǎo)畢業(yè)生論文多年，他也認(rèn)為現(xiàn)在畢業(yè)生論文的紙張浪費(fèi)驚人。“其實(shí)無(wú)紙化答辯完全可以實(shí)現(xiàn)，老師們一人一個(gè)筆記本，答辯時(shí)就看電子版，學(xué)生只要打印備案的即可，平時(shí)修改過(guò)程完全可以控制紙張數(shù)量，需要手把手、面對(duì)面交流時(shí)再打印。”對(duì)于雙面打印，辛明老師也舉雙手支持。
事實(shí)上，在外地高校已經(jīng)出現(xiàn)了無(wú)紙化論文的趨勢(shì)。據(jù)《齊魯晚報(bào)》報(bào)道，山東高校今年學(xué)生畢業(yè)論文在初稿和修改期間都是用電子文本，僅在論文答辯時(shí)才會(huì)打印出來(lái)。“反復(fù)打印浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象越來(lái)越少了”“最后答辯時(shí)，也只需要打印1份論文，供評(píng)委們傳閱”。
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